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衛(wèi)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

2021-06-29 學(xué)習(xí)計(jì)劃

  學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),排除困難和干擾。下面是關(guān)于衛(wèi)校學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,歡迎閱讀!

  為全面貫徹黨的教育方針,更好的適應(yīng)吉林市社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,本著以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)思想,根據(jù)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》(教職成[2009]2號(hào),結(jié)合行業(yè)要求和吉林市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

  一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

  專業(yè)名稱:護(hù)理學(xué)

  專業(yè)代碼:100100

  二、招生對(duì)象與學(xué)制

  招生對(duì)象:本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

  學(xué)制:三年制

  三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

  (一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  貫徹執(zhí)行教育、衛(wèi)生方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能,能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

  (二)人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

  1、知識(shí)結(jié)構(gòu)

  (1)了解語(yǔ)文、道德、政治、心理、法律等人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

  (2)掌握護(hù)理專業(yè)必備的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論。

  (3)熟悉計(jì)算機(jī)基本操作,具有一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

  (4)理解專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法。

  (5)掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。

  2、能力結(jié)構(gòu)

  (1)具有以護(hù)理對(duì)象為中心,實(shí)施整體護(hù)理的能力。

  (2)具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估,分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。

  (3)具有規(guī)范、熟練的護(hù)理和專科護(hù)理基本操作技能。

  (4)具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

  (5)具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。

  (6)具有初步的病室和病人管理能力。

  (7)具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí),進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。

  (8)具有對(duì)各系統(tǒng)疾病病人實(shí)施健康評(píng)估的方法,并能選擇恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施。

  (9)具有基本護(hù)理技能和專科護(hù)理技能,對(duì)不同年齡階段的病人實(shí)施護(hù)理。

  3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

  (1)有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作能。

  (2)具有優(yōu)良的文化素質(zhì),具有求真務(wù)實(shí),勇于探索和創(chuàng)新的科學(xué)精神。

  (3)具有良好的職業(yè)道德,倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí),以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力,有健康的體魄。

  四、人才培養(yǎng)規(guī)格與適應(yīng)的'崗位群

  (一)人才培養(yǎng)規(guī)格

  人才規(guī)格:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全

  面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能,能在國(guó)內(nèi)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

  專業(yè)方向:臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、社區(qū)保健、康復(fù)和健康教育、護(hù)理管理和護(hù)理科研。

  (二)職業(yè)崗位群

  職業(yè)崗位群:本專業(yè)畢業(yè)生可在英語(yǔ)國(guó)家各級(jí)醫(yī)療結(jié)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和社區(qū)保健、康復(fù)和健康教育等工作。可在國(guó)內(nèi)各級(jí)醫(yī)療單位從事涉外臨床護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理科研工作,也可在醫(yī)學(xué)院校從事涉外護(hù)理教學(xué)工作。

  對(duì)應(yīng)崗位:護(hù)士、護(hù)理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理)、心理咨詢師、醫(yī)療救護(hù)員。

  五、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)

  (一)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  成績(jī):修滿全部課程,理論與技能考核成績(jī)合格。

  職業(yè)資格:護(hù)士職業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢員。

  (二)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)

  高職:護(hù)理

  本科:護(hù)理學(xué)

  六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

  (一)公共基礎(chǔ)課程

  1、德育課

  (1)職業(yè)生涯規(guī)劃(36學(xué)時(shí),第一學(xué)期)

  教學(xué)內(nèi)容:理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和作用,了解成功職業(yè)人所應(yīng)具備的要素條件,掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)步驟及實(shí)施要求。

  教學(xué)要求:要求學(xué)生從思想上意識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,樹立正確的職業(yè)目標(biāo);能夠結(jié)合自身實(shí)際情況及專業(yè)要求,制定符合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃,并在學(xué)習(xí)過程中,邊應(yīng)用,邊修正,能夠真正應(yīng)用到自身學(xué)習(xí)、生活中。

  (2)職業(yè)道德與法律(36學(xué)時(shí),第二學(xué)期)

  教學(xué)內(nèi)容:了解禮儀講文明,知榮辱,有道德。使學(xué)生掌握法律基礎(chǔ)常識(shí)增強(qiáng)守法意識(shí)。

  教學(xué)要求:知道違反職業(yè)道德的后果,了解違反法律的危害和違法要承擔(dān)的法律責(zé)任,犯罪的危害及對(duì)犯罪的懲罰,自覺依法律己。

  (3)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)(36學(xué)時(shí),第三學(xué)期)

  教學(xué)內(nèi)容:使學(xué)生們掌握中國(guó)特色社會(huì)主義是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展的“四位一體”的新格局,牢固樹立并堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

  教學(xué)要求:學(xué)習(xí)這門課,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“四位一體”的總體布局,更加堅(jiān)定行動(dòng)方向,積極創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富,擁護(hù)根本的民族制度,耕耘文明的精神家園,共建美好的和諧社會(huì)。

  (4)哲學(xué)與人生(36學(xué)時(shí),第四學(xué)期)

  教學(xué)內(nèi)容:對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,正確看待自然,社會(huì)的發(fā)展,正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題,樹立和追求崇高理想,逐步形成正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。

  教學(xué)要求:要求學(xué)生要掌握哲學(xué)的基本知識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用哲學(xué)原理和方法解決人生問題,用哲學(xué)指導(dǎo)人生,以人生體驗(yàn)哲學(xué),把哲學(xué)與人生結(jié)合起來(lái)。

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