1、抓住題目中的關(guān)鍵句。比如男生有63人，比女生人數(shù)的3倍還多3人。女生有多少人？題目中的關(guān)鍵句是男生人數(shù)比女生人數(shù)的3倍多3人，抓住此關(guān)鍵句可以列出這樣的等量關(guān)系式：女生人數(shù)×3+3=男生人數(shù)。(當(dāng)然還可以列出等量關(guān)系式：男生人數(shù)－女生人數(shù)×3=3等)。
2、運(yùn)用常用的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。如速度×?xí)r間=路程，底×高÷2=三角形的面積等等。
3、抓住不變量。如正反比例解決問題中的比值或乘積一定。又如四（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的5/6。這學(xué)期轉(zhuǎn)來1名女生，現(xiàn)在男生人數(shù)是女生的4/5。四（1班）原來有多少名同學(xué)？這里男生人數(shù)是一個(gè)不變量，原來女生人數(shù)是男生的6/5，現(xiàn)在女生人數(shù)是男生的5/4。現(xiàn)在女生人數(shù)－原來女生人數(shù)=1,也就是男生人數(shù)的5/4－男生人數(shù)的6/5=1，根據(jù)此等量關(guān)系就能列出方程，求出男生的人數(shù)，進(jìn)而求出原來女生人數(shù)和原來全班人數(shù)。
4、根據(jù)題目敘述情節(jié)找等量關(guān)系。如倉庫上午運(yùn)進(jìn)貨物123噸，下午又運(yùn)進(jìn)一批貨物，現(xiàn)在倉庫里一共有貨物345噸。下午運(yùn)進(jìn)貨物多少噸？根據(jù)題目的敘述列出這樣的等量關(guān)系式樣：上午運(yùn)進(jìn)貨物噸數(shù)+下午運(yùn)進(jìn)貨物噸數(shù)=現(xiàn)又貨物噸數(shù)。
5、畫線段圖找等量關(guān)系。例如美術(shù)興趣小組一共有男女生24人，其中女生人數(shù)是男生人數(shù)的2倍。美術(shù)興趣小組中男女生各有幾人？先引導(dǎo)學(xué)生找出其中的1倍量（男生人數(shù)），再畫出線段圖（男生人數(shù)是1份，女生人數(shù)就是這樣的2份，從圖上可以看出：女生人數(shù)＋女生人數(shù)×2=24。據(jù)此可以列出方程。 再如，用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，歷來是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，學(xué)生不容易理解。教師可以引導(dǎo)學(xué)生畫出線段圖，幫助學(xué)生理解，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)而列出等量關(guān)系式。畫線段圖的關(guān)鍵仍是找準(zhǔn)哪個(gè)量是單位“1”，其它量都是與單位“1”相比較而言的。而理解單位“1”，重點(diǎn)要看清是哪個(gè)量的幾分之幾。