整理和復習（二）
教學內容：整理和復習（二）（P47 3，練習十4、5、6、7）
教學目標：
1、能熟練運用計算法則計算三位數的加、減法，并會估算。
2、能運用三位數的加減法解決簡單的實際問題。
3、會選擇適當的計算策略解決實際問題。
教學重點：
能運用三位數的加減法解決簡單的實際問題。
教學難點：
會選擇適當的計算策略解決實際問題。
教學步驟：
一、導入
今天我們繼續對這個單元的知識進行整理和復習。
二、復習過程
1、完成P47 3 （1）
先讓學生在練習本上計算，指名板演，請學生說計算的過程和需要注意的問題。
2、完成P47 3 （2）
讓學生明白解決這個問題可以選擇估算的方式，并將過程寫在每小題下方。
3、完成P47 3 （3）
兩個問題選擇的計算策略是不一樣的，問題1可以使用估算，問題2使用精算。
4、完成P49 6
第1問采取估算的方法，讓學生獨立思考，小組內交流方法，匯報結果。
第2問先讓學生自己將要買的商品打上勾，再列算式計算。
5、完成P49 7
引導學生讀題，理解題意，自己把問題寫出來，列算式解答。指名匯報結果。
6、引導學生完成P49 思考題
先讓學生獨立思考，并用鉛筆填空，請學生說說這樣填的理由。
三、作業設計
1、完成P48 4
2、完成P48 5 第二行
3、學生課下整理全單元知識導圖
四、板書設計