知識(shí)點(diǎn)：假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)
練習(xí)：1= 3= 8= 4=
=（ ） ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ）
知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化
練習(xí)：1、把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。
0.6= 1.3= 2.4= 0.17= 1.25=
2、把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。
= = 4 = 5 = 3 = 1 = 1 =
3、用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。
25÷9= 18÷26= 54÷7=
4、在○里填上﹥、﹤或=
○0.2 ○0.7 0.56○ ○0.125
5、要使 是假分?jǐn)?shù)， 是真分?jǐn)?shù)， 的值應(yīng)該是（ ）。
6、比 大而比 小的真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)。
7、馬每分鐘行1.1千米，獵豹5分鐘能跑6千米，箭魚4分鐘能跑5千米，哪種動(dòng)物跑得最快？請(qǐng)比較說明。
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8、小陳和小吳做同一個(gè)零件，小陳用去1.1小時(shí)，小吳用去 小時(shí)，誰做得快？
第六單元 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
練習(xí)：1、 = = =（ ）÷24=9÷（ ）=（ ） （填小數(shù)）
2、 = = = =
3、把 的分子加上６，要使它的大小不變，分母應(yīng)加上（ ）。
4、一個(gè)分?jǐn)?shù)，把它的分子縮小２倍，分母擴(kuò)大３倍后得到 ，原來的分?jǐn)?shù)是（ ）。
5、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）【判斷】
知識(shí)點(diǎn)：約分
練習(xí)：1、把下面的分?jǐn)?shù)約分，結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。
= = = = =
2、寫出分母是18的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)_____________________________，它們的和是( ).
3在（ ）里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
80厘米=（ ）米 3600平方米=（ ）公頃 45分=（ ）時(shí)
34千克=（ ）噸 64時(shí)=（ ）日 150毫升=（ ）升
4、計(jì)算下面各題，把得數(shù)約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
+ = + = - = + =
5、約分。
= = = = = =
= = = = = =
知識(shí)點(diǎn)：通分
練習(xí)：1、把下列各組數(shù)通分。
和 和 和 和
2、在 、 、 、 、 、 、 、 中，比 小的分?jǐn)?shù)有( )。
3、200千克的海水中含鹽5千克，水占鹽水的 ，如果再加5千克鹽，鹽占鹽水的 。
4、加工同一種零件，甲工人用24分鐘，乙工人用 小時(shí)，（ ）做得快。
5、15÷（ ）= =0.6= =
第八單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法
練習(xí)：1、計(jì)算
+ = + = - = 1- = + = 2- =
2、某修路隊(duì)修路，第一天修了 千米，比第二天少修了 千米，第二天修了 千米，兩天一共修了 千米。
3、師徒兩人合作一批零件，完工時(shí)師傅完成了這批零件的 ，師傅比徒弟多做了這批零件的 。
4、一塊地計(jì)劃三天耕完，第一天耕了 ，第二天耕了 ，第三天要耕 才能完。
5、紅山小學(xué)校園里有一個(gè)花園，其中月季花的面積占 ，牡丹花的面積占 ，其余是草坪。草坪的面積占幾分之幾？
6、紅山小學(xué)校園里有一個(gè)花園面積是 公頃，其中月季花的面積占 公頃，牡丹花的面積占 公頃，其余是草坪。草坪的面積是幾分之幾公頃？
8、簡(jiǎn)便計(jì)算
-（ + ） - - + + +（ + ）
- + + + + - + -
第二單元 確定位置
知識(shí)點(diǎn)：確定位置時(shí)，豎排叫做列，橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。
練習(xí)：1、 某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾用01表示男生，用02表示女生。如果二年級(jí)4班的王浩是2005年入學(xué)，學(xué)號(hào)36，他的學(xué)籍號(hào)是05204361，那么他表姐李?yuàn)?003年入學(xué)，是五年級(jí)2班的9號(hào)同學(xué)，她的學(xué)籍號(hào)是( )。
2、. 小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(3，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小麗在教室里的位置是第6列第2行，用數(shù)對(duì)表示是(___ _ ，_____)。
二、操作題：看圖回答問題。
（1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置。
（2）把三角形向左平移7格，先畫出平移后的三角形，再用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A’、B’、C’的位置。
（3）把三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針每次旋轉(zhuǎn)90°，分別畫出第一次、第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。用C1、C2、C3分別表示C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置，并用數(shù)對(duì)表示。順次連接C、C1、C2、C3、C，看看是什么圖形。答：________。