課題： 總課時：6課時 本課時：第4課時
主備人：戴玉英 授課人：戴玉英 授課日期：2010年1月日
課本第102頁期末復習第16-18題．
教學目標:
通過復習使學生熟練地掌握已學過的四則運算的意義，從而正確
解決有關問題，體會數學的作用和價值，增強數學意識，提高數學思維的能力。
教學重點：發展學生解決問題的能力，培養學生靈活選擇信息的能力。
教學難點：學會從問題出發選擇解決問題的有效信息的方法。
教具準備：投影片。
教學過程:
一、揭示課題
二、解題思路復習
出示；(1)有5盤杯子，每6個放一盒，一共能放多少個杯子?
(2)有30個杯子，每6個放一盒，一共能放幾盒?
(3)有30個杯子，平均放在5個盒子里，每個盒里有幾個杯子，
1．學生獨立完成，指名板演．
2．集體訂正。
(1)提問；為什么第(1)題要用乘法算?
小結；按已知條件來看，要求的如果是求幾個幾是多少，要用乘法來算．
(2)提問：為什么第(2)、(3)題要用除法來算呢?
小結：根據應用超的兩個條件和問題的聯系，如果把一個數平均分成幾份，求一份是多少，或求一個數里面有幾個幾，就要用除法算．
三、解決問題新課標第一網
1．完成期求復習第16題。
(1)完成第(1)題。
學生展開討論，全班交流自己的思考過程．
(2)解答第(2)、(3)題。
2．完成期末復習第17題。
(1)出示題目，讀題．
提問；“買1枝鋼筆的錢可以買6枝圓珠筆”是什么意思。
(2)學生解答．并說說自己的解厘思路。
3．完成期末復習第18題。
隨堂練習四
1．列式解答：Xkb1.com
(1)把28平均分成4份，每份是多少?
(2)40里面有幾個5? (3)45除以9，商是多少?
2．解決問題：
(1)食堂買來56千克豆苗．分8天吃完，平均每天吃多少千克?
(2)6個小朋友折小船，每人折7只，一共折了多少只?
(3)媽媽買來兩塊布料，每塊長6米，布料一共長多少米?
拓展訓練：
3位老師帶68名同學到郊外游玩，每輛車限坐9人，有8輛這樣的車。能坐下嗎？