總課時：6課時 本課時：第6課時
主備人：戴玉英 授課人：戴玉英 授課日期：2010年1月日
一 、復習厘米和米。
1.米這個單位，通常用來量比較（ ）的物體。
2.厘米這個單位，通常用來量比較（ ）的物體。
3.回顧新課時量的一些物體的長度。
用米尺量教師的課桌，大約高（ ）米。
用卷尺量教師的門，大約高（ ）米。
4. 在（ ）里填上“米”或“厘米”
家里的墻壁高約3（ ）。
手機長約10（ ）。
家里的房間長約5（ ）。
家里飯桌長約80（ ）。
家里書桌的長大約是150（ ）。
媽媽身高約160（ ）。
5.在（ ）里填上“>”、“<”或“=”。
8米（ ）7米 2厘米（ ）2米
100厘米（ ）1米 20里（ ）2米
1米（ ）10厘米 200厘米（ ）2米
6.在括號里填上合適的長度單位。
汽車大約長10（ ） 鉛筆大約長10（ ）
二、復習解決實際問題
一、乘除法的意義。
圖略
（1）（ ）個花瓶，每個花瓶中有（ ）朵花，一共有（ ）朵鮮花。
（2）有（ ）朵鮮花，每個花瓶中放（ ）朵，可以放（ ）個花瓶。
（3）有（ ）朵鮮花，平均插在（ ）個花瓶中，每個花瓶中插（ ）朵。
二、解決實際問題。
1.計算器30元，鬧鐘比計算器便宜17元，鬧鐘多少元？
獨立完成后交流“便宜”的意思。
2.池塘里原來有27只鵝，又游來了28只，一共有多少只？
獨立完成后交流自己的想法。
3.花壇里共有80朵鮮花，已經開了46朵，還剩多少朵沒有開？
獨立完成后交流自己的想法。
4.（1）每只溫度計4元，買4只溫度計要用多少元？
（2）鋼筆每枝5元，茶杯每個6元。30元錢可以買幾枝鋼筆？如果買茶杯呢？
獨立完成后交流自己的想法。
三、復習時分秒、觀察物體、統計和可能性
一、 寫出下列鐘面的時刻。
圖略。
時 分 時 分 時 分
2、在（ ）里填上“時”“分”“秒”。
（1）算一道口算題大約要用6（ ）。
（2）同學們每天在學校的時間大約是6（ ）。
（3）做一次眼保健操大約要用5（ ）。
（4）小玲從家到學校大約要走10（ ）。
（5）小紅課間休息15（ ）。
（6）跳30下繩大約需要25（ ）。
（7）小明在公園里玩了1（ ）。
（8）小芳跑100米大約要20（ ）。
3、用“一定”“可能”“不可能”填空。
（1）袋子里都是白球，任意摸一個，摸到的（ ）是白球。
（2）袋子里都是黃球，任意摸一個，摸到的（ ）是白球。
（3）袋子里都是白球和紅球，任意摸一個，摸到的（ ）是白球，（ ）是紅球。
4、小華繞操場跑一圈用58秒，小文用了1分零4秒，（ ）跑得快，快（ ）秒。
5、小紅、小強、小芳分別買了三種不同口味的冰淇淋，有水果味、巧克力味和奶油味，女孩都沒買水果味，小紅買的是奶油味，那么小強買的是（ ），小芳買的是（ ）。
二、根據所給的時間畫出分針和時針。
圖略。
6：45 7：05 11：55 4：15