一、課前談話
今天老師和大家是第一次上課，我和大家一起學習加法，除了我以外，還有幾位好朋友也想大家一起學習歡迎嗎？(課件出示：五個奧運福娃)看誰來了，原來他們是2008年北京奧運會的吉祥物，分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。
二、探究新知
出示貝貝：2008年奧運會將在北京舉行，北京建設的可漂亮啦，一(2)班的小朋友想乘車去參觀奧體中心，貝貝剛悄悄的告訴我，她們選中了這三輛車中的兩輛(課件出示三輛汽車)大家猜猜看，可能選擇的哪兩輛？
1、學生匯報教師相機貼出汽車卡片(三種情況)大汽車和中巴車、大汽車和小轎車、中巴車和小轎車。
2、教師指出中巴車和小轎車一共可以坐多少人，怎么列式，指名回答。
3、大汽車和中巴車一共可以坐多少人？誰來列式計算呢？請同學說出算式，45+30=75。同學們能不能動手動腳操作,，讓貝貝一眼就看出45+30=75，啟發學生選擇小棒或計數器.請一位同學到黑板上來擺，其余同學在下面操作，讓學生邊說邊擺，先擺45，就是擺4捆帶5根加三十就是再擺三捆。4個十加上3個十就是7個十，后面的5個一合起來就是75。底下的同學們都擺對了嗎？擺對的同學請對老師揮揮手。
4、學具真是好東西，我們每個小組身邊還有這樣的一個學具(計數器)大家能用計數器撥出45+30的計算過程嗎？請同桌兩人合作，撥一撥再說一說。請一個小組進行匯報，說出過程，先在學具上撥上45，加上30，就在十位上撥上3個數，現在計數器上十位數是7，個位上是5，所以45加30等于75。
5、剛剛同學們使用學具來操作的，不用學具大家會想嗎？請同學們看著算式說出你在心里是怎么計算45+30=75的，老師板書：40+30=70，70+5=75。
6、那么大汽車和小轎車一共又可以坐多少人呢？列式計算45+3=請同學們選擇自己喜歡的學具，擺一擺、撥一撥，再和同桌說一說。
7、請同學匯報，誰用小棒擺的，先說給老師來擺一擺，先擺45根小棒，加3再擺3根小棒，現在就是48根小棒。再請同學說一說，用計數器是怎樣撥的，說給老師撥一撥，注意提醒學生加3撥珠時應該在個位上撥3個珠。誰又能不看學個說一說，你心里怎樣計算45加3的，它和45+30有什么不同。
8、我們剛剛已經計算出每兩輛車共可以坐多少人，貝貝告訴我們一(2)班共有47名同學，他們選擇哪兩輛車比較合適。
三、鞏固練習。
1、撥一撥說一說想想做做第一題!晶晶
2、歡歡也有一組題目要考考大家
看大家這么聰明，也想考考大家，它給大家帶來一組題目，請大家來做一做，這組題目就在書上47頁，想想做做的第二題，請大家打開書，做一做。做完后匯報交流，集體訂正。
3、看到同學們學習這么認真，迎迎想跟同學們一起來玩個過山車的游戲，先聽迎迎說游戲規則，請小朋友把手中的卡片上的數字，和山洞上面的數字加起來，先說出算式，再說出結果，同學們在下面做小裁判，做對了，大家就一起說：過過過，做錯了就說：請重做 4、為了迎接北京奧運會的召開，妮妮也正在積極參加體育鍛煉，它想到體育用品商店買兩種體育器材，請大家幫忙選一選，并算一算妮妮應該付多少錢？學生匯報
四、總結下課
這一節課我們學習了兩位數加整十數和一位數，福娃們覺得大家學習都很認真，讓我們一起來告訴福娃們!出示收獲卡讓學生說說收獲!