當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編整理的元旦心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦心得體會(huì)1
元旦節(jié)將至，也是同學(xué)們正準(zhǔn)備開始期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。在元旦前夕的這次活動(dòng)，希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣，緩解同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的壓力。
早早地我們來(lái)到活動(dòng)室，開始布置起晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)。盡管我們沒(méi)有十分漂亮的裝飾品，活動(dòng)室也很簡(jiǎn)陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地；幾個(gè)簡(jiǎn)單的藝術(shù)字也能營(yíng)造出節(jié)日的喜慶；幾張凳子一樣可以圍成一個(gè)夢(mèng)幻的舞臺(tái)。晚會(huì)開始前，在我們的勞作下，會(huì)場(chǎng)已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。
晚會(huì)開始了，帶著一副墨鏡的主持人xx登臺(tái)亮相，立馬引得大家一陣開心的大笑。隨后xx同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍，隨著激昂的音樂(lè)響起，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線條，但見xx或轉(zhuǎn)或掄，或單手演絕技，或雙手齊開弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化，贏得掌聲陣陣。活動(dòng)是節(jié)目與游戲交替進(jìn)行的。在品味了xx帶給我們的開胃菜后，大家分做幾組，開始了“熊來(lái)了”的游戲。游戲中，同學(xué)們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯(cuò)誤，不斷惹得大伙大笑。接著男女同學(xué)分別表演了精心準(zhǔn)備的`節(jié)目。由xx給我們帶來(lái)了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來(lái)，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞將晚會(huì)待到了新的熱潮，大家和著節(jié)拍，用歡呼為場(chǎng)中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節(jié)，所有同學(xué)都動(dòng)員起來(lái)，參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們沉浸在快樂(lè)中，享受著節(jié)日的愜意。大家在晚會(huì)中獲得了輕松愉悅。活動(dòng)不久，在期末考試中，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
元旦心得體會(huì)2
“元”有始之意，“旦”意為黎明。元旦是一年的第一天，也稱為“新年”和“太陽(yáng)年”。元旦到了。邊肖將整理出黑色報(bào)紙、手寫報(bào)紙、作文等相關(guān)資料，供小學(xué)生和教師參考。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注新東方小學(xué)頻道，祝大家元旦快樂(lè)！
一年一度的元旦晚會(huì)開始了，校園里充滿了歡樂(lè)和笑聲。我們的教室裝飾得很漂亮。四條彩帶交叉，熒光燈紅綠相間，搭配各種大小的.氣球。整個(gè)教室充滿了送舊迎新的節(jié)日氣氛。首先，老師和學(xué)生互相祝賀新年。突然，教室里充滿了歡樂(lè)。然后，同學(xué)們互送禮物。我鄭重地把準(zhǔn)備好的禮物送到羅夏手里。他雙手接過(guò)來(lái)，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，不知道誰(shuí)會(huì)送我禮物。這時(shí)，王健走到我面前，遞給我一個(gè)小紙袋，笑著說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)！”我趕緊接過(guò)禮物打開。原來(lái)是一幅藍(lán)天、青山、靜湖的彩圖。多美的畫面啊！聚會(huì)繼續(xù)，粘尾游戲開始了。黑板上有一只耳朵很大的豬。胖胖的身體下面有四條粗腿，又高又大，但是沒(méi)有尾巴，這要看誰(shuí)能把尾巴貼在上面。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地貼出來(lái)。老師先給張靜打電話，用圍巾遮住眼睛，然后遞給她尾巴。學(xué)生們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳，饒有興趣地看著她。張靜先把尾巴放在豬背上，然后放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)她下定決心把尾巴貼在豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑。當(dāng)張靜看到自己出丑時(shí)，她摘下圍巾，害羞地笑了。伴隨著歡快的歌聲，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走到黑板前粘尾巴。肥豬的尾巴長(zhǎng)到了頭、背和腳。非常有趣。
后來(lái)，學(xué)生們又表演了武術(shù)。兩人一組走。相聲。唱歌等節(jié)目，越玩越開心。
這次元旦晚會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，使我更加熱愛(ài)我們的集體。
元旦心得體會(huì)3
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長(zhǎng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑，夏天同學(xué)聚會(huì)之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí)，嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說(shuō)來(lái)，的確有一種招架不住之感，因?yàn)槲沂且粋�(gè)理想主義者，其中難免還會(huì)有些悲觀，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。
盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)，美好的，悲傷的。這也許是由于現(xiàn)實(shí)中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開始沉浸于懷舊之中的話，那這個(gè)人就完了。我是不是無(wú)藥可救了呢?
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同",一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì)，不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧?kù)o，沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺(tái)裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光。一切都洋溢著一份歡喜，這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì)。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。"真正痛苦的'不是未曾享受過(guò)繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)".因此，我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。
有說(shuō)有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。同學(xué)們依然有說(shuō)有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。當(dāng)自己隨著那"十，九，八。"的新年鐘聲敲響的時(shí)候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂(lè)和哀傷，迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。xx年元旦，我們培訓(xùn)班教室，一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。教學(xué)布置得很漂亮，四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。
聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有的猜歇后語(yǔ)的。于秋可抽到一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見好臉漲紅了，頭低著，眉頭皺著，手抱在一起很不好意思，同學(xué)位都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可高興了，同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
啊，真快樂(lè)。
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