當(dāng)我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的項目心得體會范文，歡迎閱讀與收藏。
項目心得體會范文1
今天是風(fēng)和日麗好日子,也是我們記憶幽深的日子,我和公司的同事們一起參加了公司組織的深圳拓展訓(xùn)練活動。第一次到戶外參加深圳拓展培訓(xùn)活動的我格外的興奮,對今天要體驗的拓展訓(xùn)練充滿了好奇與期待。此次拓展訓(xùn)練我有太多的感受,太多的回憶,現(xiàn)在回想起來我仍然很興奮,記憶猶新。當(dāng)天讓我感觸最深的是高空斷橋,畢業(yè)墻兩個拓展訓(xùn)練項目。
一、個人挑戰(zhàn)項目高空斷橋
高空斷橋是我們當(dāng)天活動中的體驗的第一個拓展訓(xùn)練項目,也是我個人面臨的最大的'挑戰(zhàn)。拓展師給我們講解了項目規(guī)則,注意事項后,項目正式開始�？粗�8米高的斷橋,我心里的恐懼感油然而生。雖然害怕但我還是對項目進行了挑戰(zhàn)。我硬著頭皮爬上高空,站上斷橋,但站上斷橋后恐懼已經(jīng)完全占據(jù)了我的身心,身體在不停的發(fā)抖,怎么都不敢跨出那一步。最后在伙伴們和拓展師的鼓勵下,我奮力一躍,跨越了斷橋,完成了挑戰(zhàn)。到達陸地的那瞬間,勝利的喜悅完全覆蓋了尚未完全消退的恐懼感,我和伙伴們相擁同慶。
親身體驗高空斷橋和新東方拓展師的分享讓我深刻體會到人在面對自己的恐懼,困難,挫折時,很多時候都會選擇逃避,放棄。但在這個竟?fàn)幖ち?變幻莫測的社會,不進步就意味著被淘汰。就像拓展師說的那樣“斷橋一小步,人生一大步 ”。我們要想不被淘汰,就要像斷橋中那樣勇敢的面對并戰(zhàn)勝恐懼,自信的挑戰(zhàn)自己。
二、團隊合作項目畢業(yè)墻
畢業(yè)墻是拓展訓(xùn)練中最后一個項目,當(dāng)拓展師告訴我們?nèi)犓谐蓡T要在規(guī)定的時間內(nèi),不能借助任何外界的工具,翻越眼前高4.2米的光滑墻面時,我們詫異了。“怎可肯能?”“這么高我們怎么上去啊?”這樣的疑問不絕于耳。但教練說：“你們認(rèn)為能,你們就可以,目標(biāo)已經(jīng)給你們了,怎么在最短的時間內(nèi)完成需要你們一起思考,討 論,計劃”。經(jīng)過一段時間的探討之后我們商量出了方法,并進行了實踐,最終我們完成了任務(wù)。
在項目實施的過程中,有的伙伴主動的作為人梯,任勞任怨的讓我們踩,這種奉獻精神讓我很感動。同時大家在項目過程中所表現(xiàn)出來的團隊精神和團隊力量的偉大也讓我感到很震驚。我們挑戰(zhàn)了團隊極限,完成了看似不可能的任務(wù),自信心一下就涌入心頭,發(fā)現(xiàn)這么高的畢業(yè)墻我們都翻過去了,工作生活中的那些困難我們一樣可以克服。
項目心得體會范文2
近些日子,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是很多,但是敢于邁出這一步,跳出老路,就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。
高中和高中以前,確實只能用一句話來形容當(dāng)時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為 什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
那我們團隊的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻自己所學(xué)的專業(yè)知識。
具體而言,因為上海理工大學(xué)是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學(xué),會有比較多的理工科學(xué)生感覺資源的相對匱乏如果他們想去深入了解英語知識,提高日常口語水平。 我們作為外語學(xué)院的學(xué)生,有學(xué)習(xí)英語上的切身體會和經(jīng)驗,也很熟悉學(xué)校的外語學(xué)習(xí)資源的部署配置,因此在這種條件下,我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語,找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊的創(chuàng)新念頭。
然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實,創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式�！眲�(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會投進籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
在創(chuàng)新的過程中,最大的體會便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現(xiàn),打斷我們創(chuàng)新計劃的實現(xiàn)。 其中就包括小組的內(nèi)部意見不一致,學(xué)校的實現(xiàn)層面的困難等等。 但是我們會越挫越勇,因為在自主創(chuàng)業(yè)方面,有許多成功人士。比如,聯(lián)想集團老總柳傳志,華為的創(chuàng)始人任正非,他們的.經(jīng)驗其實可以用幾個簡單的詞來概括,即勤奮、堅持、創(chuàng)造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素：①積極主動的態(tài)度②擁有一定的專業(yè)知識③有信心④持之以恒。因此,對于現(xiàn)在大學(xué)生來說,勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中,我們要時刻保持對生活的期待與熱情,對周圍事物的好奇心,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,再從實踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機會。
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