根據觀看視頻中老師的講課后，我認識到了做一名老師之前首先應該做到以下幾點：
一，愛國守法。
二，愛崗敬業。
三，關愛學生。
四，教書育人。
五，為人師表。
六，終身學習。
第二，學習到了教育的本質——培養全面發展，身心健康的，有幸福感的孩子。并且學習了黨的教育方針就是要堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培育德、智、體、美的孩子。教育是生命對生命的滋養。應該培養孩子良好的習慣，因為好的習慣可以讓孩子受用一生。
第三，老師引用了這樣一段話“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，而在神圣的人之中有一些高尚的人，他們既愛那些成績好的，長得好的孩子，也愛那些成績不好的，長得不好的孩子。”
所以作為一名合格的教師就必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的.道路上有一個質的飛躍。
第四、愛崗敬業——用生命之火點燃事業之火。所以我認識到，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
第五、學高為師，德高為范。因此，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
第六，終身學習。所以我們應該崇尚科學精神，樹立終生學習的理念 拓展知識視野，更新知識結構潛心專研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。我們要做學者型教師，專家型教師。
總之，我受益匪淺，我愿意努力去做一名好老師，一名如老師所說的“理想的老師”。
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