思維導圖讀書心得

2021-06-11 心得體會

　　思維導圖讀書心得精選篇一

　　我讀了學校推薦的《思維導圖》。

　　這本書由號稱大腦先生的著名學習方法研究專家東尼博贊編寫。

　　《思維導圖》借助一些簡單的事例，從零開始教你如何繪制思維導圖，你會發現思維導圖可以應運于你生活的方方面面，是生活的得力助手!書中所創造的一種全新的思維模式和學習方法，它的核心價值在于能幫你像局外人一樣看見你頭腦里思想的地圖!將你的思維過程通過圖畫的方式再現出來。

　　它不僅將原本復雜的邏輯思維用簡單的線條和圖畫來表示，讓你在大量信息中迅速掌握重點、明確層次。

　　而且能增強你的思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發我們的聯想力與創造力。

　　對于如何學習和使用思維導圖我有自己的一點經驗分享:

　　1需要分析和清楚思路時,建議試試畫一畫導圖,讓思維在自然的情緒下發揮

　　2需要總結和歸納時,建議試試畫一畫導圖.用于分類,分層級的整理思路.

　　3書中說的考試,言講,寫作,都是最佳的應用機會.

　　3在制作導圖時,由于亞州人在畫畫上基本都是中規中距的畫法(我看過中國和日本人的思維導圖),所以看起來與書中歐州人畫的導圖相差較大,所以建議大家可以與餐巾紙的背面一書一起學習制作導圖.無所是中規中距,還是夸張是導圖,只要自己都看明白,能指導自己的思維就足以.

　　4繪制思繪導圖,如果能繪制到書中案例的水平,那時就可以把書丟了..對于廣大的初學者(包括我),在達到書中案例的`水平之前可以多模仿,模枋書中漂亮和完美的導圖.....模枋是原創的基礎

　　5思維導圖一書中介紹了博贊的其他作品啟動大腦快速閱讀超級記憶博贊學習技巧..這里除了學習技巧一書我沒有其他的四本我都看過,建議超級記憶就不用看了,大量是英文和歐美文化作為基礎的關聯,聯想等記憶法,不太適用中國的環境.啟動大腦是博贊系列叢書的核心內容大全,將其他幾本書的核心內容都匯總在啟動大腦一書之中了,可以是啟動大腦是總目錄,其他幾本書是分支...讀者可以自己看情況讀者.

　　6快速閱讀,是好書,快速閱讀中有理論,還是方法和實踐(測試).多加練習還是可掌握其中的方法.

　　當然，對它的實質內容還須多了解，以便能提高我的思維能力。我想，利用思維導圖幫助教學和學習是一件很快樂的事。

　　思維導圖讀書心得精選篇二

　　假期，懷著好奇的心情翻看了《思維導圖》一書。從一片混沌到茅塞頓開幾乎用了我整整一個假期。思維導圖是表達發射性思維的有效的圖形思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

　　我感受最深的是對速讀記憶的作用，自人們接受學校的教育以來，在閱讀或學習過程中，為記住學習內容，養成了按順序做常規筆記的習慣。然而我們很少意識到：此種傳統的筆記方法存在著非常致命的弱點!托尼巴贊在經過長期的研究和實踐后，明確而深刻地對傳統筆記的弊端作出了簡明而精辟的闡述：

　　1、埋沒了關鍵詞：重要的內容要由關鍵詞來表達，然而常規標準筆記中，這些關鍵詞卻埋沒在一大堆相對不重要的詞匯之中，阻礙了大腦對各關鍵概念之間作出合適的聯想。

　　2、不易記憶：單調的筆記看起來很枯燥，要點也很相似，會使大腦處于一種關催眠狀態，讓大腦拒絕和抵觸吸收信息。

　　3、浪費時間：要求記些不必要的內容;讀些不需要的材料;復習不需要的材料;再次尋找關鍵詞。

　　4、不能有效刺激大腦：標準筆記的線性表達阻礙大腦作出聯想，因此對創造性和記憶造成消解效果，抑制思維過程。

　　與傳統筆記相比，思維導圖對我們的記憶和學習產生的關鍵作用有：

　　1、只記憶相關的詞可以節省時間：50%到95%;

　　2、只讀相關的詞可節省時時間：90%多;

　　3、復習思維導圖筆記可節省時間：90%多;

　　4、不必在不需要的詞匯中尋找關鍵詞可省時間：90%;

　　5、集中精力于真正的問題;

　　6、重要的關鍵詞更為顯眼;