在快速變化和不斷變革的今天，各種協議書頻頻出現，簽訂協議書后則有法可依，有據可尋。我敢肯定，大部分人都對擬定協議書很是頭疼的，以下是小編整理的2022學生事故協議書，歡迎大家分享。
學生事故協議書1
甲方：受傷學生_____縣第_____中學_____年級_____班(十五歲)，監護人
乙方：_____縣第____中學____年級____班學生，監護人_____
兩學生于__年____月____日時分后在本班教室進行摔跤玩鬧時，不幸造成右腳脛、腓骨骨折及踝關節滑脫移位。現經____縣骨傷醫院半年來的醫治基本痊愈，合計醫治費用__萬__仟余元。現經雙方監護人自原、平等協商答成如下一至解決協議：
1、依據事故經過事實，各自應承擔一半的責任;
2、再由監護人補償家醫藥費__仟(￥__000.00)元人民幣，加之前補償的__仟(￥__000.00)元合計補償人民幣__萬__仟(￥____000.00)元;
3、此解決為這次意外傷害事故的最終解決，家不再從任何渠道要求其它補、賠償;
4、右腳今后功能的完全恢復由監護人監護督促，家不再承擔任何責任。
甲方監護人：_____
乙方監護人：_____
__年____月____日
學生事故協議書2
甲方：歐朋原，班級：八（2）乙方：梁海善、梁海元、石三妹、，班級：八（2）、九（2）、九（2）2014年11月14日，歐朋原被梁海善、梁海元、石三妹三人在學校女生宿舍被打。為妥善解決相關事宜，甲乙雙方本著平等自愿、互諒互讓的原則，經友好協商達成如下協議：
1、甲乙雙方簽署本協議后，打架事件即行終止。同時雙方承諾不再以任何形式、任何理由再次滋擾惹事。如發生，一切后果由鬧事方承擔。
2、甲乙雙方應堅持和平友好的原則，嚴格要求自己，健康成長，認真做人，不再因此產生任何糾紛，確保以后類似事情不再發生，否則自愿接受相關處罰。
3、本協議為雙方平等、自愿協商的`結果，是雙方真實意愿的表達，并且公平合理。
4、本協議為一次性終結處理協議，雙方當事人應以此為斷，全面切實履行協議，不得再以任何理由糾纏。
5、雙方在校必須遵守學校的相關制度，努力學習。
6、不能拉幫結伙，再次參與打架等一切違紀違法行為。
7、凡是在校期間，任何一方被打，經調查核實是與另一方相關（直接或間接關系），后果由造事方承擔一切責任（包括一切費用），學校將嚴肅處理。
8、本協議內容甲乙雙方已經全文閱讀并理解無誤，甲乙雙方清楚違反本協議所涉及的后果，甲乙雙方對此協議處理結果完全滿意。
9、本協議一式三份，雙方各一份及貫洞學校承檔，協議自甲乙雙方、家長簽字后即發生法律效力。
甲方簽字：甲方家長簽字：
_______年____月____日
乙方簽字：乙方家長簽字：
_______年____月____日
學生事故協議書3
甲方（ 同學監護人）：
電話：
乙方：電話：
事由：
現經xx派出所調查和xx中學政教處主持調解，經雙方監護人協商，自愿達成協議如下：
1、 同學在醫院期間共花去醫藥費、誤工費等總計約_____元整，該費用已由同學家長全部付給_____家長。
2、經調解， _____同學共同支付給代維東醫藥費共計_____元（已給付），協議簽訂后雙方不得以任何方式因此事再次發生任何糾紛;本次事件完結后,同學間應團結友愛，積極向上，不得滋生報復念頭，如報復尋事將承擔法律責任。
3、此協議一式兩份作為依據。
4、附：
（1）參與調解的當事人應當有相應的民事行為能力。中小學校的學生大多是未成年人，屬于無民事行為能力或限制民事行為能力人。因此，如果是未成年學生到傷害，應由其法定監護人代理其參與調解處理，簽訂調解協議書。
（2）調解協議應當是雙方當事人或監護人真實意思的表達。
（3) 調解協議書簽訂后，立刻具有法律效力。
甲方（ 同學監護人）簽名：
乙方（ 名同學監護人）簽名：
調解方（學校）蓋章：
日期：
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