小學(xué)六年級月考試題 小學(xué)語文六年級下冊 月考試卷 人教大綱版 試題下載
發(fā)布時(shí)間：2017-11-18編輯：互聯(lián)網(wǎng)
小學(xué)六年級月考試題（1）
班級 姓名
一、看拼音，寫詞語。（8分）
wū j ǐ líng tīng zèng liàng yǔ hán
diāo sù xián huì níng jù zāo yù
二、 讀一讀，選一選。（8分）
1. 用√ 選擇韻母都相同的一組。（1分）
（1）翁 同 窮 （ ）（2）也 月 學(xué)（ ）（3）接 寫 爹（ ）
2 用√從 括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語與外邊的詞語搭配起來。（6分）
（發(fā)現(xiàn) 發(fā)明）問題 （發(fā)布 發(fā)表）意見 （矯健 慈祥）的面龐
（發(fā)動 發(fā)起）沖鋒 （充滿 充分）光明 （偉大 高大）的奇跡
3、選擇 感情色彩相同的一組并用“√” 。（1分）
夸耀 武斷 信任（ ） 果斷勇敢 機(jī)智（ ） 兇猛 擁護(hù) 英雄（
三、讀讀、填填。（12分）
1、填字組成語或短語。（6分）
（ �。┤粶I下 �。ā 。┤话l(fā)動進(jìn)攻 �。ā 。┤蝗艚�
（ �。┤换谖颉 。ā 。┤蝗羰А 。ā 。┤粺o聲
2、寫出我國四大古代名著的標(biāo)題。（4分）
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ �。撸撸撸撸摺。撸撸撸撸撸�
3、依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語。（2分）
（ �。┲徽驹谒�，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想，（ ）能夠想出一大堆道理來，自然還是不會游泳，對于別的游泳的人（ ）沒有好處。
四、這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了很多寫美景的文章，也積累了很多描寫景色的句子。（8分）
廣西桂林素有“山水甲天下”的美名，書中《 》一課就向我們展示了那里的美景，其中這樣寫到：
；有描寫大興安嶺原始森林風(fēng)光的《 》，其中這樣寫到： ；還有巴金筆下那《 》，其中這樣寫到： ；以及峻青先生筆下那《 》，其中這樣寫到：
多美的景色，多美的語句啊！你是否重新陶醉其中了呢？
五、用直線把前后兩組詞語連起來：（6分）
環(huán)境 認(rèn)真 發(fā)現(xiàn) 群眾
工作 活躍 發(fā)明 生產(chǎn)
態(tài)度 惡劣 發(fā)動 煤田
氣氛 平坦 發(fā)展 事故
道路 嚴(yán)肅 發(fā)生 意見
內(nèi)容 豐富 發(fā)表 火藥
六、寫出下列詞語的近義詞：（3分)
藐視( ) 嘹亮( ) 簡陋( )
昔日( ) 今朝( ) 顧惜( )
盼望( ) 遲延( ) 頑強(qiáng)( )
七、寫出下列詞語的反義詞：（5分）
紅（ ） 敏捷（ ） 誠心誠意（ ）
里（ ） 深奧（ ） 平易近人（ ）
東（ ） 懦弱（ ） 認(rèn)認(rèn)真真（ ）
來（ ） 清澈（ ） 心胸狹窄（ ）
遠(yuǎn)（ ） 笨重（ ） 自私自利（ ）
八、閱讀下面這段課文，然后答題：（20分）
詹天佑不怕困難，也不怕（ ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路�！睦镆� ），哪里要（ ），哪里要（ ），哪里要（ ），都要（ ），進(jìn)行（ ）。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 ‖他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天 他攀山越嶺 勘測線路 晚上 他在油燈下繪圖 計(jì)算 為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民�！龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但若外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心.
1、按原文填空。（4分） 2、把沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）
3、“‖”已把這段課文分為四層，請把每層的意思寫下來。（8分）
第一層：
第二層：
第三層：
第四層：
4、讀畫有“～～”的句子，再把下面的話補(bǔ)充完整。（3分）
這句話說明詹天佑
九、作文。（30分）
題目：再見了，老師
六年的小學(xué)生活中，有多少往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
要求：內(nèi)容具體，感情真摯，詳略得當(dāng)，有中心。字?jǐn)?shù)不少于400字。