《富饒的西沙群島》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

   教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)課文三到七自然段。

2.抓住重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容。

3.有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。

4.聯(lián)系生活實(shí)際，用“有的......,有的......,有的......”寫一段話。

教學(xué)準(zhǔn)備：

制作課件

教學(xué)內(nèi)容：

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

二、講解新課。

1.第三自然段。

（1）作者除了寫還海水，還寫了什么？（海底，海灘，海島）海底有什么呢？讓我們一起來讀一讀課文吧。

（2）海底有什么呢？（珊瑚，海參，大龍蝦，魚）

（3）作者先寫了珊瑚，接著寫海參，然后寫大龍蝦，最后寫了大龍蝦

（4）作者筆下的珊瑚是怎么樣的？（生讀文，并出示課件）

（5）除了這兩種，還有什么樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們來說一說。（出示課件）

（6）寫完珊瑚，作者寫了什么？（海參）誰來讀一讀，作者是怎樣寫海參的？

（7）作者在這段，還寫了什么呢？（大龍蝦）大家一起來讀一讀吧。

（8）誰來說說“威武”什么樣的？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來表演看看。

（9）再讀課文，想一想這段寫了海里的什么？他們是什么樣的？（出示課件）

（10）填表。

2．第四自然段

（1）作者看完海底，來到了哪？（海里）海里到底有什么呢？請(qǐng)同學(xué)們，聽老師讀一讀第四自然段。

（2）這段主要寫了海里的什么？（魚）聽完老師的朗誦，你覺得海底的魚怎么樣？

（3）作者是怎樣寫這些魚的？請(qǐng)你用課文中的回答。（出示課件）

（4）“有的全身布滿.....,有的......,有的......”這句話說明了什么?(魚的種類多)你還可以從課文中找出什么詞語，說明海里的魚很多呢？（出示課件）

（5）你什么怎么理解“正像人們所說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚”的？（出示課件）小組討論下你的理解。

（6）讓我們?cè)賮碜x一讀，感受下這么多，這么美的魚。

3．第五自然段。

（1）請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀第五自然段，看看這段寫的是什么地方？寫了什么？

（2）這一段，寫了西沙群島的什么地方？（海灘）寫了海灘的什么？（貝殼、海龜）

（3）作者怎么寫海灘上的貝殼的呢？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說一說。（出示課件）

（4）作者還寫了海灘上的什么？（海龜）誰來告訴大家，作者是怎么寫海龜?shù)�？（出示課件）

（5）我們一起有感情地讀讀課文吧。

4．第六自然段。

（1）下面這段又寫了西沙群島的什么地方呢？請(qǐng)同學(xué)一起來讀一讀。（出示課件）

（2）西沙群島為什么會(huì)有這么多的鳥呢？（因?yàn)檫@里有“一片片茂密的樹林”）正是有了這片茂密的樹林，各種海鳥都聚集到了這個(gè)島上。在這么樹林里，還有什么呢？（出示課件）

（3）恩，哪一組的同學(xué)來讀一讀課文的這一自然段呢？

5．第七自然段。

（1）西沙群島的未來到底會(huì)怎么樣呢？讓我們一起把課文的最后一段讀一讀。（出示課件）

（2）最后一段，是寫作者的什么呢？（作者的心愿）

（3）是啊，有了海軍叔叔的保衛(wèi)，我相信“可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒�！弊屛覀児餐�祝愿西沙群島吧，祝愿它越來越美麗，越來越富饒。

三、總結(jié)。

1．課文主要從幾個(gè)方面介紹西沙群島的？（風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富兩個(gè)方面）

2.為了突出西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美，作者主要寫了西沙群島的什么？（海水）西沙群島的海水怎么樣？（五光十色，瑰麗無比）

3．西沙群島不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。作者從幾個(gè)方面寫了西沙群島的物產(chǎn)豐富？（海底，海里，海灘，海島）作者分別寫了這些地方的什么？

四、拓展。

爭當(dāng)小導(dǎo)游

學(xué)了《富饒的西沙群島》一課，文中哪些景物給你留下了深刻的印象？跟同桌說說，并把它畫下來，再扮演解說員，把西沙群島介紹給你身邊的人，同學(xué)來當(dāng)一當(dāng)小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你的親人、鄰居，朋友一起去看看美麗、富饒的西沙群島。

五、板書設(shè)計(jì)。

　　　　　　　　　　　　　　　22.富饒的西沙群島

　　　　　　　          風(fēng)景優(yōu)美      海水　五光十色  瑰麗無比

　　　　　　　                        海底　珊瑚　海參　大龍蝦　各種各樣的魚

　　　　　　　          物產(chǎn)豐富      海灘　貝殼　海龜

　　　　　　　                        海島　鳥的天下

六、作業(yè)

1.把課文中好的詞句摘抄在讀書筆記上。

2.完成練習(xí)冊(cè)。

3.背誦課文第二、三、四自然段。