丁丁冬冬學識字(教師中心稿) 教案教學設計

  文欣

二年級下學期教案

教學內容：《丁丁冬冬學識字》

教學目標：

1.學會本課生字、詞語。

2.了解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。

3.激發學生對祖國文字的熱愛之情。

教學重點：

1、學會本課生字、詞語。

2、了解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。

教學難點：了解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。

教學流程：

一、導入談話。小朋友們你們去過博物館嗎？都去過什么博物院？能給大家介紹一下嗎？好，今天，老師帶領大家到“漢字博物院”去看一看。

二、自學

1、創設情境，激發興趣。

2、學生以掌握的識字方法獨立自學。

三、誦讀

1、讀出本課自己畫出的生字，請別人幫助自己檢查

2、學生互讀課文，互相正音。

四、交流

1、讀文，讀懂了什么？

2、你還知道哪些關于漢字的知識？交流課前收集的資料。

3、誰想當“漢字博物館的講解員”，向大家介紹這節課你獲得的知識

五、寫字

1、學生提示寫字的注意事項

2、鞏固識字，正確書寫觀察師師范書寫的過程，認真書寫。