黃河之水天上來 教案教學設計
發布時間：2017-9-2編輯：互聯網
教學目標：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自學生字詞語，積累美詞佳句。
3.理解課文內容，了解黃河為什么被稱為"母親河"。
教學時間：1課時
教學過程：
一、板書課題，導課。
二、獨立閱讀課文，思考：黃河為什么被稱為"母親河"。
三、理解課文內容。
1.指讀課文，正音，交流生字詞語。
2.小組討論：說說黃河為什么被稱為"母親河"。
3.全班交流：引導學生通過具體語句的學習。
（體會到：黃河水利資源豐富，不僅可以發電，還可以灌溉，無私地滋潤著
兩岸的土地，養育著世世代代的炎黃子孫，所以被稱為"母親河"。）
四、體會作者表達的感情。
1.黃河除了被稱為"母親河"外，還給我們的中華民族帶來什么災難？
為什么會帶來這些災難？
2.結合課文，結合自己查閱的資料，談談認識。
3.針對這種情況，你有什么感受？想說點什么？
五、質疑問難。
六、有感情地朗讀課文。
七、課時小結。讓學生談感受體會。
教學后記