祁黃羊(網友來稿) 教案教學設計

  　　　　　　　第一課時

　　教學目標：

　　　1、正確、流利地朗讀課文，復述課文。

　　　2、學會本課生字詞，并理解生字詞。

　　　3、理解課文內容，能聯系上下文體會“外舉不避仇，內舉不避親”、“出以公心”的意思。

　　教學準備：

　　　　查閱資料，了解故事發生背景。

　　教學過程：

　　一、揭示課題

　　　1、出示課題齊讀：3、祁黃羊

　　　2、提問：你對祁黃羊了解多少？可以介紹有關他的故事。

　　　　（引導學生回憶敘述）

　　二、初讀指導

　　　1、結合課后生字表讀準字詞，讀通課文，邊讀邊思考：

　　 　　本文主要寫了祁黃羊的什么事？

　　　2、理清文章層次，結合學習生字詞。

　　　　⑴本文寫祁黃羊幾次舉薦人選？從那兒寫到那兒？

　　　　⑵他第一次舉薦誰？是那幾個自然段寫的？

　　　　　（第3-7自然段）

　　　　　學習下列生字詞（并了解意思）：

　　　　　人選興亡舉薦合適

　　　　⑶他第二次舉薦誰？是哪幾個自然段寫的？

　　　　　（第八自然段）

　　　　　學習下列生字詞（并了解意思）：

　　　　　召慎重避

　　　　⑷默讀全文，想一想全文可以分為幾段，各段主要寫的是什么內容。

　　　　　第一段（1-2）：祁黃羊因病辭職。

　　　　　第二段：（3-11）：祁黃羊兩度薦賢。

　　　　　第三段：（12）：祁黃羊舉薦受稱贊。

　　　3、分段指名朗讀課文，注意正音。

　　四、作業

　　　1、用鋼筆描紅。

　　　2、讀一讀，再抄寫。

　　　 　興亡　舉薦　慎重　人選　推薦　合適

　　　3、課后流利地讀課文。

　　　4、祁黃羊