S版三年級語文下冊期末總復習教案（句子）

  復習要求：

會靈活進行句子變換，把“把”字句變成“被”字句；能較好地排列錯亂的詞語，使其成為通順的句子；能把句子寫具體；能正確分辨比喻句，能正確寫出比喻句；能正確使用好標點符號；能寫出本學期積累的學習、惜時、愛國的名言。

一、照樣子寫句子。

例：戰士消滅了敵人。

戰士把敵人消滅了。

1． 鄧媽媽補好了周總理的睡衣。

2． 密密層層的樹葉遮住了藍藍的天空。

3． 小貓抓住了一只老鼠。

4、我很快就讀完了這本故事書。

5、人們稱大海為藍色寶庫。

6、小象從泥坑里拉出了汽車。

1．陳偉買到了那本有趣的書。

改為"把"字句：__________________________________________________

改為"被"字句：__________________________________________________

2．幾條小魚吃光了魚缸里的魚食。

改為"被"字句：__________________________________________________

二、把下面的詞語按一定的順序排列起來。

1．下午 清晨 夜晚 中午 黃昏 上午

_____________________________________________________________

2．大伯 爺爺 爸爸 我 哥哥 弟弟

_____________________________________________________________

3．教師節 國慶節 元旦 勞動節 建軍節

三、把句子寫具體。

例： 小鳥飛向天空。

小鳥飛向（蔚藍的）天空。

4． 一條小路伸向遠方。

一條（ ）的小路伸向遠方。

5． 紅旗飄揚。

紅旗（ ）飄揚。

6． 他看書。

他（ ）看書。

7． 這塊空地是好地方。

這塊空地是（ ）好地方。

1、( ) 火車( ) 穿過( ) 田野。

2、( ) 翠鳥( ) 停在( ) 葦稈上。

3、爸爸( )觀察著( ) 石頭。

1． 老師給同學們講故事。

老師（ ）給（ ）同學們講故事。

2． 小鳥飛上了天空。

小鳥（ ）飛上了（ ）天空。

3． 馬兒奔馳在草原上。

馬兒（ ）奔馳在（ ）草原上。

四、 修改病句。

1、老師無微不關懷。

2、我們不要在熱烈的陽光下看書。

3、 翠鳥水面注視著。

4、小紅最早第一個來到學校。

5、我們應該堅定正確的意見。

6、公園里開五顏六色的大紅花。

7、我們要學習他刻苦學習。

8、我有許多文具新的。

9、六一節，學校插滿了鮮紅的彩旗。

10、媽媽回憶起過去的往事。

11、語文對我很興趣。

12、 上課了，馬上走進教室。

13、 是個風景優美的大公園。

五、 在比喻句后邊的括號里打“√”并仿寫兩個比喻句。

1．小華長得像他爸爸。 （ ）

2．楊桃有時候看起來真像個五角星。 （ ）

3．我看到的楊桃不像平時的那樣。 （ ）

4．陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。 （ ）

5．我看見母親的兩鬢又添了一些銀絲。 （ ）

6．江上的輪船像一葉扁舟，隨著波浪起伏。 （ ）

請你也試著寫兩句比喻句：

1、

2、

六、這學期，我們積累了不少關于學習、惜時、愛國的名言，請從中各選一句寫下來。

1、

2、 、