漢語拼音 i u ü y w教學(xué)設(shè)計 (部編本一年級下冊)

  漢語拼音2 i u ü y w 第1課時　

課型：新授

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會iu ü 三個單韻母和聲母y w，要求讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

教學(xué)重點：學(xué)會i u ü y w的音、形、四聲，能正確書寫。

教學(xué)難點：能正確書寫i u ü y w

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

談話：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會了ɑoe三個單韻母和它們的四聲，今天我們接著來學(xué)習(xí)新的字母iuü。（教師在黑板上板書iuü，并用清晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。）

二學(xué)習(xí)字母

（一）學(xué)習(xí)字母的音

1.問：圖上畫的什么？（借衣的音學(xué)習(xí)i）

2.講：衣服的”衣”的發(fā)音與字母i相同。發(fā)音時，把嘴輕輕地張開一點，嘴唇不圓。

3.教師范讀i，學(xué)生學(xué)讀i（教師注意要多叫幾位學(xué)生單獨讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。）

（二）觀察圖畫學(xué)習(xí)字母的形

1.問：字母i與圖上的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出，衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子，形狀與i相似。）　

2.教兒歌：一豎占中格，一點在上邊。

（三）指導(dǎo)書寫：i的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后在豎的頭上離開二線的地方寫小點。書寫時要注意，圓點不要點得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。）

二、學(xué)習(xí)字母u

（一）學(xué)習(xí)字母的音。

1.問：圖上畫的什么？（借烏鴉的“烏”，學(xué)習(xí)u）講：烏鴉的“烏”的發(fā)音與字母u相同，發(fā)音時把嘴唇收成圓形，使中間留一個小孔。

2.教師范讀u，學(xué)生學(xué)讀u（齊讀，個人讀，分行讀等）

（二）觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

　1.問：字母u與圖上的什么地方很相像？

　　（學(xué)生應(yīng)答出，圖上烏鴉的窩的樣子與u相似。）講：從字形上看u有些像喝水的杯子。

2.教兒歌：u像一個茶杯子。

（三）指導(dǎo)書寫

　　講：u的筆順及格式要求。課中休息：方法同第一課。

三、學(xué)習(xí)字母ü

（一）學(xué)習(xí)字母的音

1.問：圖上畫的什么？（借魚的音學(xué)習(xí)ü）

2.講：把魚的音平讀就是ü。發(fā)音時，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個小圓孔。

3.教師范讀ü，學(xué)生學(xué)讀ü。（有時學(xué)生讀不準(zhǔn)音，可以先發(fā)i的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出ü的音。）

（二）觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

1.問：字母ü與圖上的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出，魚嘴與上面吐的兩個泡泡合起來很像ü。）

2.教兒歌：ü像小魚吹泡子。

（三）指導(dǎo)書寫

　　講：ü占中格和上格，先寫u，再寫頭上的兩點。（寫ü的兩點時，要把兩點的位置略微向中間靠攏一點，這樣寫出的字母好看。）

四、學(xué)習(xí)聲母y w

（一）看圖學(xué)字母

1.看書上的圖，觀察聲母y w

2.問：聲母y w 與韻母i u有什么相同點和不同點？（學(xué)生至少能答出發(fā)音相同）

3.教師講解y w，并強(qiáng)調(diào)聲母y w 與韻母i u可以組成音節(jié)yi w u，且為整體認(rèn)讀音節(jié)

4.講解聲母y與ü可以組成音節(jié)yu，也是整體認(rèn)讀音節(jié)。且這里的u實際上是ü

5.教讀兒歌：小ü遇見y，去了兩點還讀ü

（二）.指導(dǎo)書寫：y占中下格，w占中格

四、鞏固練習(xí)

1.看黑板讀字母

2.看拼音卡片讀字母

（注意把六個單韻母穿插練習(xí)）

3.練習(xí)寫字母

五、作業(yè)

在拼音本上抄寫字母i u ü y w各一行

第26課時

課題：漢語拼音2 i u ü y w 第2課時　

課型：新授

教學(xué)目標(biāo)：能準(zhǔn)確熟練地讀準(zhǔn)i u ü y w組成的音節(jié)及其四聲，

教學(xué)重點：能準(zhǔn)確熟練地讀準(zhǔn)i u ü y w組成的音節(jié)及其四聲，

教學(xué)難點：i在標(biāo)調(diào)時頭上去點，ü在標(biāo)調(diào)時頭上有點。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

今天，我們學(xué)會了iuü的讀音和寫法，我們還要學(xué)會它的四聲。在學(xué)習(xí)新知識之前，大家先來復(fù)習(xí)一下ɑ o e的四聲。

二、學(xué)習(xí)I u ü的四聲

1.板書：ī　í　ǐ　ì ū　ú　ǔ　ù ǖ　ǘ　ǚ　ǜ

講：i在標(biāo)調(diào)的時候要去掉頭上的小點。

ü在標(biāo)調(diào)的時候不能去掉點，因為ü去掉點就和u一樣，所以不能去點。

2.練習(xí)讀：衣服的“衣”（yī）　阿姨的“姨”（yí）

　　 椅子的“椅”（yǐ）　容易的“易”（yì）

　　 烏鴉的“烏”（wū）　姓吳的“吳”（wú）

　　 五個的“五”（wǔ）　耽誤的“誤”（wù）

　　 小魚的“魚”（yǘ）　下雨的“雨”（yǚ）

3.按順序讀i u ü y w及所組成的音節(jié)

4.打亂順序讀四聲，i u ü y w及所組成的音節(jié)

5.請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

6.把拼音卡片發(fā)到同學(xué)們手里，用拼音卡聯(lián)系讀。

①拿一聲卡片的同學(xué)起立，分別讀手中的卡片。

②拿二聲卡片的起立，方法同上，以此類推。

三、指導(dǎo)iuü四聲的寫法

　　注意：當(dāng)字母的書寫需占一、二格時，不要把上格占的頂了一線。

四、作業(yè)

讀熟課本上，i u ü y w及其所組成的音節(jié)

六：板書設(shè)計

ī　í　ǐ　ì

　　　　　ū　ú　ǔ　ù

　　　　　ǖ　ǘ　ǚ　ǜ