四年級班主任工作總結 (2015年春季學期工作總結)

     中心校   王云平

 時光荏苒，光陰似箭，不知不覺緊張而又充實的一學期即將結束，本學期我擔任了四四班的數學教學工作和班主任工作，本班共有學生60人。本人在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水并順利完成教育教學任務。現將本學期工作作以下總結：

一、政治思想方面

    我積極參加學校的每次教師例會，認真做好筆記。工作中嚴格要求自己，服從領導的分配，責任心較強，自覺遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師必須具備的，因此我在工作中處處起到模范帶頭作用，身正為范。

二、教學工作方面

     1、學期來，本人工作兢兢業業，勤勤懇懇，從不曠崗，參加教研活動10余次，集體備課15次以上，主動聽課20多節，每周組織課間操3次，共60次，每周配餐3次，共60次。

     2、堅持業務學習，緊緊圍繞學習新課程，新課標，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習我校新的《三三七主動學習》的教學模式，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

   3、通過學習并踐行新的《三三七主動學習》教學模式，使自己逐步領會到“一切為學生”的教學理念。   教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新教學模式的學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽嘗試主動學習，小組合作等有效的課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。

三、安全工作方面

為樹立“安全第一，預防為主”的安全意識，每周堅持在周一下午第一節主題班會課對學生開展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病預防等不同形式的安全知識宣傳教育活動，確保學生的生命安全。

四、工作業績方面

     為豐富班級文化，我利用課余時間精心制作了班級小組量化評比表，堅持堂堂有評比，日日有評比，周周有評比記錄，充分激發了學生的學習積極性。

    以上是本學期我校所做的工作，不足之處請中心校領導批閱后給予指出，以便我校今后順利開展工作。