清澈的湖水 教案教學(xué)設(shè)計(人教版二年級上冊)

   27 清澈的湖水

教學(xué)要求

　　　知識與能力

　　　　1．學(xué)會本課生字及其新詞。

　　　　2．理解課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。

　　　　3．培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。

　　過程與方法

　　　１．了解游覽時所見的風(fēng)景、事、人，體會人物的心情。

　　　２．學(xué)習(xí)課文將景與人和事有機(jī)結(jié)合的寫法。

　　情感態(tài)度價值觀

　　�。保�通過作者游覽時的所見所想，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

　　�。玻�激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。

　　重點難點

　　　重點：理解課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。

　　　難點：掌握將景與人和事有機(jī)結(jié)合的方法。

　　課時安排　兩課時。

　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　　1．學(xué)會本課的生字及其新詞。

　　　2．初讀課文，了解各自然段的內(nèi)容，提出不懂的問題。

　　二、教具準(zhǔn)備生詞卡片。

　　三、教學(xué)過程

　　（-)淡話導(dǎo)入同學(xué)們，你們生活的環(huán)境怎樣?你們愿意生活在一個什么樣的環(huán)境里?為什么?今天我們一起來學(xué)習(xí)新課。(板書課題：27 清澈的湖水) 

　　(二)自學(xué)生字，掃清閱讀障礙。

　　　1．自由讀課文，不認(rèn)識的字查字典。

　　　2．指名讀課文，檢查生字的讀音。

　　　3．分析字形。

　　　　 澈：左中右結(jié)構(gòu)，左邊是“氵”，中間是“育”，右邊是“攵”。

　　　　 卷：共8畫. 

　　　　 波：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“氵”，右邊是“皮”。

　　　　 紋：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“纟”，右邊是“文”。

　　　　 欣：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“斤”，右邊是“欠”。

　　　　 賞：上中下結(jié)構(gòu)，上邊足“小”，中間是“冖”，下邊是“員”。

　　　　 賽：共14筆，下邊是個“貝”。

　　　　 丟：共6筆，“去”字頭。

　　　　 鏡：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“钅”，右邊是“竟”。

　　　　 幻：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“幺”，右邊是“刁”。

　　　　 表：共8畫。

　　　　 演：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“1”，右邊是“寅”。

　　　　 蕉：上中下結(jié)構(gòu)，共15畫。

　　　　 盼：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“目字旁”，右邊是“分”。

　　　4．理解詞語的意思。

　　　　 清澈：清而透明。

　　　　 波紋：小波浪形成的水紋。

　　　　 欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。

　　　　 變幻：不規(guī)則地改變。

　　　　 表演：做示范性的動作。

　　　　 企盼：盼望。

　　(三)初讀課文，初步感知課文內(nèi)容自由讀課文：

　　　　課文主要寫了一件什么事?

　　(四)學(xué)生質(zhì)疑

　　(五)板書設(shè)計

　　　　　 chè juǒn 　bō wén　xīn shǒng sà dīu 

　　　　　　澈　　卷　　　波　 紋　　 欣　　賞　　賽　丟

　　　　　　jìng huòn　biǒoyan jiāo pàn

　　　　　　　鏡　　幻　　　表　 演　　蕉　　盼