語文天地二 教案教學設計(北師大版二年級上冊)

   語文天地二

教學目標：

1.自讀自悟，領會構字、構詞、寫句的要訣。

2.自讀互議，學會討論。

3.自讀自查，學會讀短文、學習部首查字法。

教學重點難點：

　　仿例學句，學會討論。　

教學課時：3課時

第一課時　

教學目標：

1.練習例子描紅。

2.照樣子組字組詞。

　　3.選詞造句。

教學過程：

　　一、描一描，寫一寫

　　1.教師強調“必”字筆劃筆順：一筆點，二筆臥鉤，三筆點，四筆撇，五筆點。臥鉤要寫得彎一點才好看。

2.教師巡視，學生書寫，隨時給予指導。

二、比一比，看誰寫得多

1.出示文中偏旁，你能舉幾個帶有這個偏旁的字嗎？

2.根據學生回答出示具體的字。

3.小結：這些字都與食物有關，這個偏旁在這些字里當形旁，形旁表義。

4.大家試著寫寫帶有“纟”、“提手旁”的字。

三、組字組詞

1.在黑板上板書“獅、懶、淋”

2.齊讀后找找它們的特點。獅--師+反犬旁=獅（獅子）

3.自由找幾個這樣的字來練習。

四、選詞造句

1.出示生詞卡片：本領、勸告、依賴、刻苦、真正、勇敢、歡快

2.讀議詞意。

本領：本事。        真正：不假。

勸告：勸說。        勇敢：堅強、不軟弱。

依賴：依靠。        歡快：歡樂、歡喜。         刻苦：認真、努力。

3.選其中一兩個詞造句。

4.自由造句后評價。

五、練習

1.寫出帶有豎心旁、草字頭、木字旁、足字旁的字，至少寫四個。

2.用以下詞語造句：

本領     依賴      必須     勇敢

第二課時

教學目標：

1.讀反義詞。

2.學會討論。

3. 仿句寫句。

教學過程：

一、讀反義詞

1.板書反義詞

飽--餓　    　勤--懶      快--慢　    　粗--細

2.自由讀后填空。

飽（    ）    勤（     ）     快（    ）    粗（     ）

3、拓展延伸。

忙（     ）     高（     ）    長（     ）     溫暖（        ）

高興（       ）      粗心（        ）

二、說說你在家做過哪些事　　

1.出示12頁詞條。

2.指導學生自由讀課本12頁詞條。

3.請你告訴你小組的同學你做過哪些事。（提醒學生先想再說，說的話要完整，說話時注意發音清晰，態度大方）

4.小組里派代表發言。

5.師生共同評議。

6.試著把你說的寫下來。

三、仿句寫句

1.出示例句。

不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中走回家。

2.讀、議。這一句講的是不要送傘，要自己冒雨走回家。

3.仿例寫句。    不要________，______來，我_____________。

4.讀句，評價誰的句子造得好，誰最懂得自立。

四、作業設計：

1.寫反義詞

矮（     ）   生氣（      ）   忙碌（      ） 懶（     ）  粗（       ） 壞（      ）

2.仿照12頁例句寫句子。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三課時

教學目標：

1. 自讀短文《小猴吉吉》。

2. 學習部首查字法。

教學過程：

一、自讀短文《小猴吉吉》。

1.學生邊看插圖邊聽故事。

2.自讀短文,讀準字音,讀通句子，遇到不認識的字可用看上下文猜字的方法認讀。

3.指名讀,分組讀,齊讀。

4.故事大會：準備講故事比賽。

5.講故事比賽。

6.講完后,請學生評一評講得怎么樣？

二、學習部首查字法

1.我們已經認識了字典，今天我們來學習怎么用部首查字。

2.了解部首查字法的主要環節：找部首--數筆畫--翻頁碼--找到字。

3.示范怎么用部首查字法查字。

4.出示幾個字，讓學生自己按照這樣的步驟練習查字典。

5.帶領學生一起背誦部首查字法口訣。（部首偏旁掌握好，按照目錄、頁碼找；除去部首數筆畫，勤查多練效果好）

三、作業設計：

隨機找10個字，練習用部首查字法查出頁碼，標上拼音。

板書設計：

　　　　　部首查字法口訣：部首偏旁掌握好，

　　　　　　　　　　     按照目錄、頁碼找；

　　　　　　　　　　     除去部首數筆畫，

 勤查多練效果好。