德育案例 班級(jí)管理反思(六年級(jí)下冊(cè))

   一天，一位女生哭著跑進(jìn)我的辦公室，在我的引導(dǎo)下，我慢慢的知道了事情的真相：“9月12日我們八九個(gè)學(xué)生自發(fā)組織了一次出游，這是我第一次邀請(qǐng)男孩出去玩。那天，天公作美，天晴得格外的好，他騎車(chē)載著我，我們落在最后，似乎有說(shuō)不完的話，害得前面的人不時(shí)要停下來(lái)喊我們加快行軍速度。那一天，上下船他扶我，第一次握到他的手。這大概要算我們之間的第一次親密接觸吧。我的心里當(dāng)時(shí)真有一種觸電的感覺(jué)，就象后來(lái)聽(tīng)到趙傳的歌所唱：“ 第一次握你的手，指間傳來(lái)你的溫柔。”

就在那天，我們封閉在我們的世界里，渾然忘了還有其他的人。也許正如他所說(shuō)：我們真正的戀愛(ài)是從那天才開(kāi)始的。晚上他給我寫(xiě)了信說(shuō)：“他以為分手是對(duì)我們最好的結(jié)果，可現(xiàn)在他明白錯(cuò)了，希望我們可以重新開(kāi)始。”那是我一生當(dāng)中最最開(kāi)心的一天! 我們從此陷入了熱戀，當(dāng)真如詩(shī)所云“一日不見(jiàn)，如隔三秋”。我也明白現(xiàn)在談感情是不太適合，但不知道應(yīng)該怎樣做？”

我聽(tīng)后，給她講了一個(gè)故事：“ 一個(gè)農(nóng)夫的兒子早戀了。農(nóng)夫知道后，一聲不吭，他將院子里那棵蘋(píng)果樹(shù)上所有未熟的蘋(píng)果摘了下來(lái)。兒子放學(xué)回到家，他看見(jiàn)桌子上一筐筐未熟的青蘋(píng)果，很納悶：這些果子又吃不成，摘了多可惜呀！父親看見(jiàn)兒子回來(lái)，他走出院子，拿起竹棍，“噼哩啪啦”地又敲起了棗樹(shù)上未熟的棗……他懷疑父親是不是瘋了？ 你把它們現(xiàn)在打光，秋天吃什么呀？他終于忍不住問(wèn)出口來(lái)。可是，這跟早戀又有什么區(qū)別呢？農(nóng)夫看著兒子靜靜地說(shuō)。兒子恍然大悟。他果斷地走出了那場(chǎng)早戀，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去了。那年秋天，他家樹(shù)上沒(méi)有收獲到成熟的蘋(píng)果和棗子。但他知道：在人生的秋天，他一定會(huì)收獲很多很多的果實(shí)，包括愛(ài)情。”

我說(shuō)，現(xiàn)在的你們考慮問(wèn)題會(huì)不全面，也會(huì)不太成熟，而且極有可能會(huì)應(yīng)為沖動(dòng)而釀成大禍、鑄成大錯(cuò)而抱恨終身。我說(shuō)：“你喜歡他，這自然有你喜歡的原因和道理，我不能強(qiáng)迫你不要去喜歡他，我也不說(shuō)你們現(xiàn)在就要怎樣，但我建議你們先把這份珍貴的感情先冷凍起來(lái)，等到條件成熟時(shí)，你們倆再考慮應(yīng)該怎樣”。

    之后，我又問(wèn)她，要不要我和那個(gè)男孩子聊聊，她說(shuō)不需要，自己會(huì)處理好的。后來(lái)他們接受了我的建議，把這份感情“冷凍”起來(lái)了。女孩子后來(lái)努力學(xué)習(xí)，成為班上成績(jī)最出眾的一個(gè)。

    我覺(jué)得，處理這類(lèi)早戀事情，要特別注意下面幾個(gè)問(wèn)題。

    一是不要指責(zé)，也不要在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)。公開(kāi)批評(píng)會(huì)使問(wèn)題復(fù)雜化，也可能會(huì)有意外出現(xiàn)。

    二是不要說(shuō)對(duì)方的壞話，想強(qiáng)硬“拆散”他們。我曾經(jīng)用這種方法處理過(guò)一對(duì)“早戀”學(xué)生，在女生面前說(shuō)男生如何如何配不上她，他有那些缺點(diǎn)，最后沒(méi)有達(dá)到效果，女生還把這話告訴了男生，結(jié)果男生還恨死了我這個(gè)老師。

    三是要像愛(ài)自己的子女一樣去對(duì)待這類(lèi)學(xué)生，真心的幫助工他（她）們。

四就是建議使用感情冷凍法。把這份感情先“冷凍”起來(lái)，成年之后再來(lái)處理這份感情。這樣一是尊重了學(xué)生，二是讓學(xué)生感覺(jué)我是在真心幫他們，在感情上容易接近我，也容易接受我的建議。

如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀了，要冷靜正確的處理，以愛(ài)護(hù)學(xué)生為原則，切忌簡(jiǎn)單，粗暴。畢竟，他們所犯的錯(cuò)誤，也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一種美麗。