《望洞庭》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版四年級(jí)上冊(cè))

  教學(xué)要求：

　　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　　2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫。

　　　3、能解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思，并能寫出本課題《望洞庭》一詩(shī)所描繪的景色。

　　　4、理解這首詩(shī)的意思，感悟詩(shī)的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：理解古詩(shī)的意思，感悟詩(shī)的意境。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：洞庭湖風(fēng)光的多媒體課件（也可用投影片代替）、配套朗讀磁帶

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入揭題

　　　1、同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)山河秀麗，風(fēng)景如畫。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景。有誰(shuí)知道洞庭湖的？

　　　2、結(jié)合學(xué)生收集的資料來(lái)介紹洞庭湖的。

　　　3、多媒體出示洞庭湖的畫面。

　　　4、師送一組詞，卡片出示：波光粼粼、銀光閃閃、水平如鏡、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、寧?kù)o和諧。

　　　5、引出課題

　　　　　師：洞庭湖的景象非常迷人，從古至今有無(wú)數(shù)文人墨客被它吸引，寫下了許多描寫洞庭的美詩(shī)佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大詩(shī)人劉禹錫來(lái)到了洞庭湖附近，看到了這樣一幅美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，寫下了一首千古傳頌的佳作。聽，他正在吟誦呢！

　　　　　多媒體出示詩(shī)和配樂(lè)朗誦。

　　二、精讀會(huì)意

　　　1、自讀全詩(shī)，明確要求。

　　　　　讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的生字看生字表，讀通詩(shī)句。

　　　2、檢查自學(xué)效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó

　　　3、再讀，邊讀邊思考，你讀懂了哪些字或那些詞，來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　　（一）教學(xué)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”

　　　　　　相：相互。和：和諧、協(xié)調(diào)。湖光：湖水的光。

　　　　　　秋月：可以看出時(shí)間是秋天的晚上。

　　　　　　這句詩(shī)的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。

　　　　　　潭面：是指洞庭湖面。未：沒有。磨：磨拭。鏡未磨：指沒有磨拭過(guò)的銅鏡。

　　　　　　理解這句詩(shī)意：

　　　　　　湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過(guò)的銅鏡。

　　　　　　詩(shī)中把什么比作什么？

　　　　　　誰(shuí)能美美地把這兩句詩(shī)讀好？（給生配樂(lè)）

　　　　　　湖光/ 秋月/ 兩相和，潭面/ 無(wú)風(fēng)/ 鏡未磨。

　　　（二）教學(xué)“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。

　　　　　　遙望：遠(yuǎn)望。點(diǎn)題，可以看出詩(shī)人離洞庭湖有一段距離，所以詩(shī)的題目是《望洞庭》。

　　　　　　山水色：山就是指君山，這句詩(shī)的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，就像“白銀盤里一青螺”。

　　　　　　出示實(shí)物：白銀盤和一個(gè)青螺：你看到了什么？與畫中的景象比一比，象嗎？詩(shī)人把月夜下洞庭的山水變成了一個(gè)精美絕倫的工藝品。

　　　　　　這句詩(shī)中，把什么比作了什么？

　　　　　　把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。

　　　　　　請(qǐng)生讀好這兩句詩(shī)。

　　　　　　遙望/ 洞庭/ 山水色，白銀/ 盤里/ 一青螺。

　　　　　　閉上眼睛，聽配樂(lè)朗誦，你能想象出這樣的景色嗎？用上一兩個(gè)形容詞說(shuō)一說(shuō)。

　　　　　　學(xué)生發(fā)揮想象，自由描述。

　　三、總結(jié)。

　　　　同學(xué)們，洞庭湖是我國(guó)的名勝，觀光旅游的人很多，你們將來(lái)有機(jī)會(huì)一定要到湖南的岳陽(yáng)市邊上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳陽(yáng)樓，好好地領(lǐng)略一下祖國(guó)的錦繡風(fēng)光。

　　四、指導(dǎo)寫字

　　　1、學(xué)生用自己喜歡的方式記憶生字。

　　　2、范寫“潭、螺”，指出書寫要點(diǎn)。

　　　3、學(xué)生完成習(xí)字冊(cè)。

　　五、作業(yè)。

　　　1、用鋼筆完成習(xí)字冊(cè)。

　　　2、抄寫書后第三項(xiàng)詞語(yǔ)兩遍。

　　　3、想象《望洞庭》所描繪的景色，用幾句話寫下來(lái)。