《盧溝橋的獅子》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版三年級上冊)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　　1、知識與能力：

　　　　　讀通課文，理解重點(diǎn)詞語“偎依、挑釁”；練說句式“有的……好象……”，學(xué)會在一定情境下想象。

　　　2、過程與方法：

　　　　　創(chuàng)設(shè)情境法、讀書指導(dǎo)法，充分展開練說句式的過程。

　　　3、情感、態(tài)度、價值觀：

　　　　　欣賞“盧溝曉月”的美好意境；收集、交流“七七事變”的資料，激發(fā)愛國情感。培養(yǎng)主動獲取信息、主動讀書的態(tài)度。

　　教學(xué)流程：

　　一、歇后語導(dǎo)入。

　　　1、理解馬可波羅的話：“世界上最好的，獨(dú)一無二的橋�！�

　　　2、板書：獨(dú)一無二獨(dú)一無二是什么意思？

　　　　　過渡：為什么盧溝橋的獅子是獨(dú)一無二的？

　　二、讀課文，檢查鞏固字詞。

　　　　出示詞語：聯(lián)拱石橋　長吼　偎依　大概　侵華　挑釁　駐宛平　歇后語　淘氣　厘米　盧溝橋

　　　　難字書空：聯(lián)　偎　侵　歇　盧

　　　　回答問題。

　　　　板書：　　　　多　大小不一　形態(tài)各異

　　　　　　　　獅子　　　獨(dú)一無二

　　　　　　　　　　　　　戰(zhàn)爭考驗(yàn)

　　三、品讀課文，啟發(fā)想象，體會和平年代里獅子的無憂無慮。

　　　　過渡：盧溝橋的獅子到底有多少？請你一邊讀，一邊找。

　�。ㄒ唬┳x課文的第二自然段。

　　　1、交流。補(bǔ)充文物工作者三易數(shù)獅子的只數(shù)。

　　　　　過渡：盧溝橋的獅子真多，更有意思的是這五百多只獅子形狀也各不相同。

　　　2、請大家自由讀下面的課文，最喜歡的獅子重點(diǎn)練讀。

　　　3、指名讀最喜歡的一句，重點(diǎn)指導(dǎo)后面三句。

　�。ǘ�）創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)想象。

　　　1、欣賞“盧溝曉月”，配畫外音。體會盧溝橋的美麗壯觀。

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