《偉大的出征》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版六年級(jí)上冊(cè))

  一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字。

2、能正確、流利、有感情朗讀課文。

3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)“偉大的出征”的含義，增強(qiáng)民族自豪感。

4、學(xué)習(xí)按照一定的邏輯順序?qū)懪疟染涞姆椒ǎ�體會(huì)文章中多次交代具體的時(shí)間和地點(diǎn)的作用。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

理解課文內(nèi)容，體會(huì)句子的深刻含義。

三、教學(xué)安排（兩課時(shí)）

四、教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課，整體把握

1、談話激情：同學(xué)們，這是一次英雄的出征，這是中華民族歷史上一次偉大的出征！請(qǐng)看這一幅幅令人激動(dòng)的畫面。

（出示幾個(gè)畫面，神五一飛沖天；楊利偉在飛船船艙中圖；出艙民眾歡呼圖）

2、學(xué)生暢談體會(huì)。

二、板書課題，初讀感知

1、讀了這個(gè)題目，你最想提出的問題是什么？

2、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況：自由朗讀課文，讀通順，讀正確，并自學(xué)生字新詞。

3、再讀課文思考：課文圍繞著“偉大的出征”是怎樣一步一步寫下來的？

4、談?wù)勛约鹤x了課文后的感受？自由表達(dá)。

三、抓點(diǎn)理線，深入課文

1、再讀課文，靜心思考。聯(lián)系上下文，聯(lián)系收集的資料，聯(lián)系自己的耳聞目睹，把你認(rèn)為能表達(dá)“偉大”的詞句畫一畫，圈一圈，想一想，作作批注。

2、品讀課文第一部分，仔細(xì)讀這一部分，看看那些詞句跳進(jìn)了你的眼簾，觸動(dòng)著你的心房，引起了你的注意，勾起了你的回憶。

（1）“這是一次英雄的出征。這是中華民族歷史上的一次偉大的出征。”為什么稱楊利偉是“英雄”，這次“出征”偉大在哪？隨著讀文的深入，逐步領(lǐng)略這句話的含義。

（2）“開始令世界矚目、令國(guó)人自豪的飛天之旅。”緊扣“世界矚目”“國(guó)人自豪”思考：中國(guó)曾經(jīng)在世界上的地位如何？人們?cè)�怎樣看待中�?guó)人？飛天成功將怎樣改寫中國(guó)在國(guó)際上的地位？又會(huì)怎樣增強(qiáng)民族自豪感？

（3）“這一天，中國(guó)人已經(jīng)渴望了很久。這一刻，中華民族已等待了千年。”“這一天”，是指哪一天？“這一刻”是哪一刻？它的歷史意義何在？

四、指導(dǎo)學(xué)法，教師小結(jié)

相信我們能永遠(yuǎn)記住2003年10月15日，這一中華民族歷史上最有紀(jì)念意義的日子。這是一次非同尋常的、偉大的出征。

第二課時(shí)

一、品讀課文，體會(huì)感情

1、學(xué)習(xí)課文第二部分，提出要求：

讀了這一部分，看哪些描寫特別讓你感受到這真是一個(gè)“偉大”的時(shí)刻？

（第一步，先找出自己找到的句子，有感情朗讀。第二步，有理有據(jù)地說出你的理由，可用資料補(bǔ)充。）

2、“身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著從容而穩(wěn)健的步伐，從問天閣航天員的專用通道，微笑著向大家走來……”

A、抓住“從容”、“穩(wěn)健”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，想想他為什么那樣從容穩(wěn)健？在此基礎(chǔ)上回扣上文的英雄。

B、有感情朗讀課文讀出對(duì)英雄的崇敬。

3、“ 剛勁有力的話語中蘊(yùn)含著幾多信任，幾多期待！”你認(rèn)為其中蘊(yùn)含著的是什么樣的情感呢？（提供學(xué)生個(gè)性化理解的平臺(tái)。）

4、三個(gè)“定格”的排比句。

（1）理解“定格”的含義。出示兩個(gè)句子進(jìn)行比較，讓學(xué)生讀出文中排比的邏輯順序。

（2）有感情朗讀，讀出這在世界航天史上有紀(jì)念意義的一刻，這激動(dòng)人心的一刻，這神圣的一刻？

二、學(xué)習(xí)第三部分

1、自由朗讀課文最后一部分，邊讀邊想，你仿佛看到了什么？

2、“5時(shí)30分，楊利偉深情地注視了一眼鮮艷的五星紅旗，然后轉(zhuǎn)身向停在旁邊的專車走去。”他深情地目光中，包含了些什么內(nèi)容呢？他又可能想些什么？

3、“9時(shí)整，‘神舟’五號(hào)飛船載著中華民族的飛天夢(mèng)想，一飛沖天，飛向茫茫天空……”

出示練習(xí)題：這一飛，飛出了……”讓學(xué)生自由動(dòng)筆填空。

（飛出了一個(gè)讓世人矚目的中國(guó)！飛出了世界上第三個(gè)將人類送上太空的宇航大國(guó)！飛出了中國(guó)航天的里程碑！飛出了中華民族的驕傲和自豪！飛出了世界航天領(lǐng)域令人振奮的新局面！）

三、總結(jié)全文，拓展延伸

1、同學(xué)們說得很好！是啊！這一飛使我們中國(guó)的航天科技騰飛起來，我們中國(guó)人從此“飛”起來了！同學(xué)們請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住這一中華民族歷史上最有紀(jì)念意義的一天：“2003年10月15日！”

2、課下收集“神六”的資料，給同學(xué)們講講中國(guó)的航天故事。

板書設(shè)計(jì)：