拼音游園會 教案教學設計(人教版一年級上冊)

   拼音游園會

一、活動目標

1.通過活動讓學生進一步掌握23個聲母的讀音和寫法，熟練拼讀聲母與韻母構成的音節，培養學生學習漢語拼音的興趣。

2.培養學生自主學習與群體合作的能力。

二、準備工作

1.準備拼音卡片。

2,準備小紅花若干朵。

三、活動過程

1.導入：同學們，今天老師帶你們一起去逛逛拼音游園會，里面有很多好玩的東西呢！希望你們能和自己的小伙伴一起合作，共同過關，拿到獎品哦！

2.熱身活動

老師：同學們參加游藝會之前，老師要發給同學們入場票，你們手上拿著的拼音卡片就是你們的入場票啦。現在，售票員阿姨說，她要小朋友們讀出自己卡片上的拼音才能讓你們進去。老師也聽一聽哪一組的同學讀得又大聲又準確，讀得好那一組可以加上一面小紅旗。

同學們讀各自的卡片，知道自己手上拿的是什么拼音卡片。

3.摘蘋果

老師：大家看看，在我們面前的有一棵很大很大的蘋果智慧樹。這些蘋果又大又圓，我們把它們摘下來好不好？可是，智慧樹老爺爺說這些蘋果是不能亂摘得，摘這些蘋果是有要求的。

掛在蘋果樹上的拼音有：

b-p-d   n-m  f-t  q-g  l-n  ie –üe- er

(1)要求拿著這些拼音卡片的小朋友到講臺前面，同學們看著卡片讀一讀

（2）要求學生比一比，誰和誰是孿生兄弟，它們有什么相同和不相同的。

要求學生舉手發言，看哪一組最多同學舉手，找的又多又快。

同學們，智慧樹爺爺說你們都很棒，要教你們唱一首歌哦。

稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮對肚皮；好玩好玩真好玩，p、q臉蛋對臉蛋

右下半圓b、b、b，右上半圓p、p、p，兩個門洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。右下半圓b、b、b；左下半圓d d d；左上半圓q q q，右下半圓bbb，左下半圓ddd，bd對坐笑呵呵。

4.帶帽子

同學們智慧樹老爺爺說最近很冷，同學們要注意多穿衣服哦。它還說有幾個韻母的小朋友，最近感冒了。它請同學們幫幫忙，幫他們帶上帽子。

（1）邀請拿著復韻母卡片的同學出來。

（2）以小組為單位，每組派兩位同學，為相應的韻母標上聲調。

教口訣：1、先標a  o  e ，  再標 i  u  ü 。i、u并列標在后，i上標調把點抹， 輕聲不標就空著。

2、“a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u兩個一起來，誰在后邊把帽戴。”

3、“有a別放過，沒a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說”

5.擦亮小眼睛，看看我是誰

同學們，剛剛我看到有幾個小朋友很傷心地在哭，它們說它們是你們的朋友，可是你們都忘了它們是誰。現在，讓我們擦亮我們的小眼睛，看看它們是誰，好不好？

（1）在黑板上寫出這幾個音節：

jqx和ü組合的音節。

（2）要求學生拼讀，并找出它們的不同之處。

（3）講故事的形式區分u和ü。

小魚兒很尊敬三位朋友j q x，每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。瞧，小魚兒站到他們身邊成了ju  qu xu,j q x也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友，齊拼ju  qu  xu。

火眼金睛的小朋友一定發現了，復韻母“üe”和聲母“jqx”相拼時，頭上的兩點帽子也沒有了。其實üeüeüe也是很有禮貌的，見了jqx就摘帽。

所以我們要記住啦：üeüeüe有禮貌，見了jqx就摘帽

                 小ü小ü有禮貌，見到jqx，脫帽敬個禮

同學們，我們今天的游園會到這里結束啦，相信同學們一定玩得很開心，也學到了很多東西。你們要記住我們學過的東西哦。同時，同學們也要謝謝今天出來玩游戲的小朋友哦，因為有他們的幫助，我們才可以玩得這么開心。來我們拍拍手，說聲謝謝你。

附注：

應對學生課堂比較吵的情況，我會在上課前先獎勵每組6朵小紅花，和學生說明白，如果哪一組很吵，就擦掉一朵紅花。同時，也會每組找兩名同學管好自己組的同學。