作文的技巧 作文指導

   作文開頭和結尾 

技法

一、開門見山： 

《攀比風，可以休矣》

目前，校園攀比之風肆虐，我認為這種風氣確實需要剎一剎。 

《背影》

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。 

開篇點題，顯示明朗簡捷的文風。 

二、欲揚先抑： 

同    桌 

    唉！老師怎么讓我和她坐一個桌呢？她可是我們班最兇的女生啦！就因為這，大家都叫她“虎妞”。 

蓄聲造勢可醞釀出一波三折的效果 

三、描形繪神： 

同        桌 

    她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細瞇的眼睛；鼻子扁而平，一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字--祝麗麗。 

似電影鏡頭一般，讓主人公先出場。抓住特征描寫，寥寥幾筆，點化出人物的特征。 

四、截取精彩： 

報       童 

    “賣報，賣報！”街上又傳來熟悉的聲音。“今天的消息好哇！一份八塊錢。”他今天的叫聲似乎特別凄楚，我眼前那瘦小的身影在我腦中盤旋，久久不去……

由事件最精彩之處開始，再敘述經過，此法最吸引人。 

五、歌詞開頭： 

常回家看看 

    “常回家看看，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。東東拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東東離家已經整整三年了，三年來父親的一封封信已將東東心中的仇恨化為烏有。東東掩卷而思，思緒又回到了三年前…… 

歌詞表達的感情比較透徹，尤其是好的歌詞，更能恰如其分地表達作者的情思。 

六、環境描寫： 

留在記憶深處的……

    晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著。目光游離在那若開若合的記憶的門上。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。” 

人間自有真情在  

銀色的月光灑遍人間，顯得那么凄涼，昏暗的燈光在屋內閃動著，在這憂悶的環境中，夾雜闃爸爸痛苦的呻吟，媽媽無力的嘆息，我非常慌亂，憂慮。這已是深夜十點了，患病的爸爸靜靜在躺在床上…… 

環境描寫開頭可以渲染氣氛，為行文作鋪墊。 

七、議論抒情： 

朋   友 

     隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音，一個身影，至今縈繞在我心頭，久久不能忘懷。 

誰是最可愛的人 

在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著，我想把一些東西告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人。 

開頭直抒胸臆，可以為全文訂下感情的基調。 

八、題記為冠： 

珍惜所擁有的青春 

      剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。 

                                              --題記 

用美妙精辟的與文章有緊密聯系的語言作為題記，可以起到提綱挈領的作用，令人耳目一新。 

九、摘錄援引 

抵御“誘惑”      

  據說，在非洲的原野上，有一種叫作食蟲草的花朵，色彩艷麗，芳香異常，許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中……

    在文章的開頭引用和文章內容緊密相連的資料，然后再轉入正文，很有說服力。并且好的資料，能夠吸引讀者的注意力，引導讀者順利地理解。 

十、名言指路： 

朋   友 

     培根說過：“無真實朋友之人，可以謂之是可憐而且永陷孤獨生活的人。”他的話道出了朋友的重要。是的，假如一個人喪失了友情，他在這個世界上也就陷入了孤獨。 

    名言指路，言簡意賅，可以深入淺出地揭示出某種道理。在文章的開頭引用名言，可以準確有力地表達出自己的觀點表達的內容。 

十一、撥亂反正 

淡     泊 

有人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下字典就會明白。“淡泊就是不追求名利的意思……

對于某一問題，現實生活中存在一些不準確的說法，作者可以在文章的開頭予以說明，并亮出自己的觀點，據此行文。 

十二、以物喻人 

瑣    憶 

    一顆老樹，雖然到了它生命的最后一刻，但它仍倔強地生長著。它的根枯了，卻把汁液輸給了小樹；它的葉黃了，卻把生命的綠色注入了小樹……如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它……這正像外公離開了我……

象征的手法在散文中用的比較普遍。開頭描寫一種物的精神，然后由物及人，引出所要刻畫的人物，這樣，可以增加文章的內涵和深度 

作文結尾的技巧

學生作文結尾容易出現的問題： 

1、畫蛇添足       2、空喊口號    3、拖泥帶水 

一、自然收束式： 

如：老人的故事講完了，所有人都安靜地聽著，不少人的眼里泛起了點點淚光……

不刻意設計深刻的哲理語句，不加雕琢的水到渠成，這樣的結尾就是“自然收束式”。優點是簡潔明快，樸素無華，在作文中廣泛運用。但自然收束并不是隨心所欲，草率結尾。 

二、首尾呼應式： 

這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。優點是可以喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。 

三、卒章志顯式： 

長成一顆珍珠 

如果說世上有“點石成金術”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊！你忍耐著、堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。 

這種結尾，以全文為依托，運用簡潔的語言，把主題明確表達出來。又叫“畫龍點睛式”。 

四、名言警句式： 

曲徑通“樂”處 

泰格爾曾經說過，“如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。”永遠保持一顆美好的心靈，躍過艱難險阻，前方必將是柳暗花明的又一村。 

    用名言警句結尾，可以表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。 

五、意味深長式： 

白帆的遐想 

海的春天來了，我的春天也要來了吧！看呀，老爺爺在清理他的小船呢！也許明天，我就能滿懷信心地出發了……

這種結尾能夠充分地表達作者心中的情愫，激起讀者的情感波瀾，引起讀者的共鳴。好的“意味深長式”的結尾感情必然是油然而生的，給讀者以真實感、充足感。 

六、直抒胸臆式 

生活的試卷 

這件事已經過去兩年了，可它卻一直深深地印在我的心中。生活，對每一個人來說，都是一張大試卷，只有把知識運用到生活中去，生活才將更有意義，更充滿歡快。親愛的朋友，你在生活的試卷上能得滿分嗎？ 

這種結尾能抒發感情，爭求讀者的共鳴。 

七、文意遞進式 

媽媽的愛 

我真想把天下所有美好的祝愿都送給我的媽媽，送給所有的媽媽，送給所有的教師。那是我一片做兒女的誠心。我用它來回報媽媽，回報媽媽的愛，回報這一深情的、美好的愛，回報這無私的、世界上最偉大的母愛！ 

這種方法是作者從某一件事或某一種觀點出發，最后上升到新的高度去認識，文章主旨得以升華，給讀者以深思和聯想。 

作文的開頭和結尾雖然有一定的規律，但“文無定法”，希望同學們靈活運用，切忌生搬硬套。