語文天地二 教案教學設計(北師大版一年級上冊)

  教材分析：

　　　這一單元的語文天地安排了金鑰匙、拿筆姿勢、田字格、筆順、筆畫等內容。

　　　教材中金鑰匙主要是讓學生掌握正確的寫字姿勢，做到“三個一”：胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生樣養成良好的書寫習慣。

　　　描圖，練習的重點是拿筆姿勢，而不是單純的描畫。

　　　方格中的內容是五種最基本的筆畫。在描圖和描筆畫過程中，體會“用心、很認真”。

　　　觀察田字格，了解田字格的意義，讓學生明白田字格虛線對寫好字的間架結構有特殊作用。

　　教學建議：

　　　語文天地中的金鑰匙內容，關鍵不是“講”多少，而是實踐。可以組織各種實踐活動：一個人照圖練，同桌共同讀圖，互相糾正姿勢；找幾個同學演示，全班評議……“三個一”有利于學生記憶，關于“尺、寸”，師可直接比畫“一尺、一寸”的長度。

　　　描圖前，可讓學生先找找起始點，每個圖可以有兩個起始點，可出示“書、包”字卡，對一對圖，復習學過的字。

　　　方格內五種基本筆畫，師可邊演邊示范，邊讓學生用手指在桌面上模仿，使其領會“筆畫、筆順”概念。

　　　田字格邊框限定大小，讓學生明白虛線對寫好字的間架結構有特殊作用。注意用三個字引導學生明白左、右、上、下、左上、左下、右上、右下位置。