在快樂的游戲中自主高效地學(xué)習(xí)--《好事情》教學(xué)設(shè)計簡介(西師版二年級下冊教學(xué)設(shè)計)
發(fā)布時間：2017-1-15編輯：互聯(lián)網(wǎng)
《好事情》是北師大版語文教材一年級下冊第十五單元“長大”中的第二篇主體課文。課文描述了一個叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些驚天動地的大好事，卻沒有意識到正發(fā)生在身邊的一些小事也是好事情，也更需要去做。課文內(nèi)容生動有趣，貼近兒童生活實際，是進行語文訓(xùn)練和思想教育的好教材。
一年級下學(xué)期學(xué)生已經(jīng)歷了半年學(xué)習(xí)生活，有了一定的知識積累，能力習(xí)慣也得到了初步培養(yǎng)，還感悟了一點學(xué)習(xí)的方法策略，但注意力仍容易分散，自我約束力差，自主學(xué)習(xí)、合作探究的意識能力都十分薄弱。
針對教材的特點和一年級學(xué)生的實際，我們確定了《好事情》一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)--
基礎(chǔ)知識與技能目標(biāo)：
1、能認(rèn)識15個生字（下限）。
2、能正確流利地朗讀課文，部分優(yōu)生能略帶感情地朗讀課文。
過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主感悟?qū)W習(xí)方法，自主反思評價學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)初步的自主學(xué)習(xí)的意識與能力，并進行合作學(xué)習(xí)的初步指導(dǎo)。
情感、態(tài)度%