楚王好細腰(北師大版六年級上冊教學設計)

  　　　　　 　　

　　教學目標：

　　　1、通過反復誦讀，使學生整體感知課文內容，體會古漢語的特點，初步了解古代文化。

　　　2、掌握重要詞語，常用詞語的含義，正確理解文章內容。

　　　3、激發學生樹立自信心，努力使自己成長為有美好心靈和高尚情操的學生。

　　教學重點：

　　　1、引導學生揣摩情節的合理和巧妙。

　　　2、掌握文中重點實詞的意義。

　　　3、理解寓言的寓意。

　　　4、熟讀成誦。

　　教學難點：理解寓言的寓意。

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　　　通過上節課的學習，我們已經了解到寓言大多篇幅簡短，借此喻彼，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。今天，我們再學一篇諷刺性很強的寓言--楚王好細腰。

　　二、介紹小資料：將搜集的背景資料介紹給大家，豐富相關知識。

　　三、自選方式讀課文。

　　四、全班交流預習生字情況：學生把遇到的難詞寫到黑板上。

　　　　（教師指導學生讀準音，理解意思。）

　　　　好　脅　期　年　黎　黑

　　五、小組互讀，指名朗讀，教師隨時糾正字音、停頓。

　　六、看譯文與原文對照。了解重點詞語的含義

　　　　好：喜歡昔者：從前皆：都脅息：屏住呼吸期年：第二年

　　七、根據你的理解用講故事的方式或表演的方式復述課文。

　　八、小組內交流預習情況，討論遇到的難題，并把解決不了的和有價值的問題提出來，全班交流。

　　　1．大臣們紛紛減肥的原因是什么？

　　　2．此次減肥的效果如何？

　　　3．請你給文章續寫一個結尾。

　　九、從這個故事中你受到什么啟示？（理解寓意）

　　十、小結，布置作業。

　　板書：

　　　　　　　　　　　　楚王好細腰

　　　　　　　　　　　 　《墨子》

　　　　　　　好士細腰--以一飯為節--朝有黎黑之色

　　　　　　　（起因）　　 （過程）　　　 （效果