《我愛吃的蔬菜》教學設計(西師版一年級上冊)

  教學目標：

　　⒈激發與人交際的興趣，認識常見的蔬菜，愿意把自己愛吃的蔬菜介紹給大家。

　　　⒉學習用普通話進行口語交際，能用幾句話介紹蔬菜的樣子、顏色、味道、營養等。

　　�、痴f話時態度自然大方，聽話時認真用禮貌，培養良好的交際習慣。

　　教學重點：激發與人交際的興趣，認識常見的蔬菜，愿意把自己愛吃的蔬菜介紹給大家。

　　教學難點：能用幾句話介紹蔬菜的樣子、顏色、味道、營養等。

　　教學方法：聯系實際

　　學習方法：自主合作

　　教學準備：準備本課放大的彩色圖，學生準備一種自己喜歡吃的蔬菜。

　　教學時間：1課時

　　教學過程：

　　一激趣引出課題

　　　教師可以通過課前準備的圖片，從認識蔬菜入手，引出話題，激發學生說話的興趣。

　　二創設情景，激勵交流

　　�、痹趯W生有興趣說的基礎上，拿出他們喜歡吃的蔬菜先同桌互相說說：你喜歡吃什么蔬菜？為什么？（說蔬菜的樣子、顏色、味道、營養等）再分小組說，鼓勵學生人人參與，大膽地無拘無束地說出自己的真實感受。

　　�、苍谛〗M充分說的基礎上，請學生上臺介紹，鍛煉當眾說話的勇氣，并注意說話時態度要自然大方。

　　�、骋�求其余學生注意傾聽，然后發表自己的意見。

　　三教師小結

　　　表揚勇于發表自己意見的學生，有機滲透說話、聽話要求。

　　四拓展延伸

　　�、碑嬒伦约合矚g吃的蔬菜，向別人介紹。

　　�、蚕蚋改噶私馐卟说某苑�。

　　�、嘲炎约合矚g吃的蔬菜用語言寫出來，介紹給大家。

　　板書：　　　　　　　　　　　　我愛吃的蔬菜

　　　　　　　　　　　　愛吃的蔬菜：

　　　　　　　　　　　　　　蘿卜、南瓜、花菜……

　　　　　　　　　　　　愛吃的原因：

　　　　　　　　　　　　　　好看、好吃、有營養……