沙漠中的綠洲(蘇教版四年級下冊)

  教學目標：

1、精讀課文3-7小節(jié)

2、了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營造美好生存環(huán)境的壯舉，認識改造環(huán)境的重要性，激發(fā)學生熱愛人類家園的情感。

教學重、難點：

抓住重點語句體會阿聯(lián)酋人民改造環(huán)境的決心和付出的代價以及他們對花草樹木的熱愛。

教學過程：

一、 復習

1、齊讀課題

2、通過上節(jié)課的學習，我們知道這里的沙漠是--板書：白茫茫

這里的綠洲呢--板書：綠樹成陰、鮮花遍地。

3、這里原先是白茫茫的沙漠，如今卻綠樹成陰、鮮花遍地，此時，你有什么疑問？

4、是呀，沙漠為什么會變成綠洲的呢？相信此時同學們都有這樣的疑問。

二、 學習第三小節(jié)

1、指名讀第三小節(jié)，其他同學邊聽邊思考：沙漠為什么會變成綠洲呢？

2、交流：

出示：他們從國外買來……買來……買來……送到樹木花草的根部。

1）圈畫買來、挖去、填上、埋下，說說從中體會到什么。

2）為什么要買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草？這里用了三個買了，體會到什么？聯(lián)系“原先這里是沙漠，……硬硬的殼。”體會環(huán)境的惡劣和代價、決心之大。板書：不毛之地

3）你還讀出了什么？哪些字詞給了你這樣的感受？

4）阿聯(lián)酋人民為了將沙漠變成綠洲，花費了多大的代價啊。這里的代價僅僅指的是花費的金錢么？（包括人力、物力、財力）

5）他們不惜人力、物力、財力，他們不惜心血和代價，硬是在白茫茫的沙漠上建造了美麗的綠洲，更因為他們的勇氣和決心，因為他們不畏艱難的精神，讓他們改造了環(huán)境，創(chuàng)造了環(huán)境。指導有感情朗讀。

3、他們?yōu)槭裁催@么做？

用阿拉伯朋友的話說，那就是--出示：“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”

1）這句話你讀懂了么？

2）正是這種對美好生活的熱愛與追求，才讓阿聯(lián)酋人民有了這一壯舉--讓白茫茫的不毛之地邊的綠樹成陰、鮮花遍地。板書：熱愛生活

三、 學習第四到第七小節(jié)

1、讓沙漠變成如此美麗的綠州，還因為什么原因呢？自己輕聲讀讀4-7小節(jié)

2、交流：因為阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄這些花草樹木。

3、出示句子：“阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。”

1）這里把什么比做什么？

2）侍弄什么意思？

3）這句話讓你有什么感受？

4、再讀4-7小節(jié)，從哪些地方你感受到阿聯(lián)酋人民對花草樹木像對待孩子似的精心侍弄呢？

“霎時，……它們更漂亮了！”

1） 學生交流。

2） 從洗臉體會到什么？

3） 有感情朗讀。

4） 阿聯(lián)酋人民為什么如此精心侍弄花草樹木?--正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環(huán)境。（生齊讀）

5、小結(jié)：正因為阿聯(lián)酋人民像培養(yǎng)孩子一樣去培育每一棵樹，像愛護孩子一樣精心侍弄這些花草樹木，正因為他們對生活的熱愛，才將白茫茫的沙漠變成綠樹成陰、鮮花遍地的綠洲，讓我們再讀課題--沙漠中的綠洲。

四、 升華拓展

1、課文學完了，我們心中一定有許多感想和啟發(fā)，你想說什么？

2、總結(jié)：一個民族環(huán)境意識的高低是衡量一個民族文明進步的重要標志，我們也應象阿聯(lián)酋人民一樣保護環(huán)境，搞好綠化，把我們的家園裝扮得更加美麗，讓我們的生活變得更加美好。

3、作業(yè)：書后習題5

板書： 沙漠中的綠洲

白茫茫 綠樹成陰

不毛之地 鮮花遍地