詞語歸類(人教版六年級備課資料)

   描寫人物外貌的詞語 

虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 

滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 

（2）描寫人物表情的詞語 

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 

氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 

（3）描寫人物心情的詞語 

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 

怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 

（4）描寫人物的句子 

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 

這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。 

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。 

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 

李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 

我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。 

（1）描寫學習態度的詞語 

勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 

發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 

（2）專心學習的詞語 

聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 

津津有味 掩卷沉思 神情專注 

（3）描寫學習的佳句 

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 

每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 

她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 

他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。 

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 

我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 

她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。 

他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 

同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 

瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。