《阿德的夢》教學設計(人教實驗版二年級教案設計)

                                    阿德的夢

教學目標：

1．會認“德”等12個生字。

　　2．學習默讀課文，知道課文的大意。

　　3．激發學生探索未來的興趣，培養學生科學幻想意識。

重點難點：

1．訓練學生默讀課文，粗知文章大意，展開想象。

2．通過品讀課文，引導學生從阿德的夢中，體會少年兒童對未來世界的向往和奮發向上的精神。

教學過程：

一、引夢，揭示課題

1．猜謎語：夕陽落在樹林下，打一個字（夢）（板書：夢）

2．同學們，你們做過夢嗎？誰愿意把自己做過的記憶最深的夢和大家分享一下。

3．教師小結：有一位名叫阿德的小朋友，他也做了一個非常有趣的夢，這節課讓我們一起走進--《阿德的夢》（板書：阿德的），請大家齊讀課題。

二、自主識字，初讀夢境

1．默讀課文，要求：圈出課文中的生字和新詞，借助拼音默默地讀幾遍，注意讀準字音。然后同桌討論字形和識記方法。

2．檢測識字情況，出示詞語認讀：

品德   段落   外婆   屏幕   預訂   新型   污染   銷售   系安全帶

指名讀，領讀，齊讀。

3．出示生字認讀，指名讀，領讀，齊讀。

區別：同音字“型”和“形”，形近字“嗚”和“鳴”。

多音字：系（xì），關系；系（jì），系鞋帶。

4．同桌互讀課文，及時正音。

5．快速瀏覽課文，思考：阿德夢到了什么？

你覺得這是怎樣的夢？（有趣、精彩、神奇、奇特、美好）（板書：奇）

三、研讀課文，感悟夢境

1．他的夢到底奇特在哪里呢？默讀課文，找出你認為奇特的地方，用橫線畫出來。（不動唇，不出聲，不指讀）學生默讀，教師巡視

2．小組交流：說說你認為奇特的地方？為什么覺得它奇特？可以與我們現實生活進行對比。

（一）載人飛船  火星旅游  移居月球

    第一段：今天上午10點，他要乘坐21世紀最新的載人飛船，到火星上去旅游，并順便去月球看望移居到那里的親人。

說說奇特在哪里？

（1）載人飛船   <坐21世紀最新的載人飛船去火星旅游> 

（2）火星旅游

補充資料：火星上大氣層很薄，主要成分是二氧化碳、氮，而供人生存的氧氣、水汽卻很少、空氣中充滿著很多塵埃。地表溫度白天可達20℃，夜晚可低至-140℃，平均-60℃。

通過老師的介紹，你知道了什么？火星上溫度低，環境差，不適合人類居住。

師：而阿德卻能去火星旅游了，真是奇特！

過渡：還奇特在哪里？

（3）移居月球：從地球上轉移到月球上去居住。

我們一起來讀一讀（齊讀）。

（二）可視電話

第二段：離飛船起飛的時間還有半個小時，怎么打發這段時光呢？阿德撥通了可視電話，要跟月球上的外婆聊聊天。

說說奇特在哪里？

（1）什么是可視電話？有什么優點？<通話的同時還能看到對方的樣子。>

師：你從哪里知道？< 外婆出現在屏幕上 >

（2）阿德的外婆住在--月球上，月球和地球之間可以用可視電話通訊呢，真神奇��！

指名讀本段，學生評價。

（三）新型載人飛船  無污染的太陽能汽車

（1）第三、四、五段，說說奇特在哪里？

①兩個小時： 時間短，速度快。

資料補充：月球到地球平均距離為38萬千米。人類目前能達到的速度大約是每秒17千米左右，我國“嫦娥一號”衛星奔月總共要173個小時，大概是8天左右，而這兒卻只需要2個小時。

誰來讀出飛船的速度快！ 一起讀這句！

②無污染的太陽能汽車

A.無污染：路上的汽車，一邊行駛一邊排放尾氣，污染環境。而那兒的科研人員研制出的是無污染的汽車，不會污染環境。

B.太陽能：用的能量是太陽能，只要太陽一照，車就有能量了，就能行駛了。

    評：多好的汽車啊，（欣賞圖片）看一看！這樣的太陽能汽車在外婆隨處可見，大商場里都有。真是方便、神奇�。�

（2）同桌分角色朗讀外婆和阿德的對話（進行長句的指導，讀通，讀順）

“外婆，您好！兩個小時以后就能見到您了�！�

“這么快呀！”“當然嘍！我這次坐的飛船是新型的。”

“外婆，聽說月球上的科研人員已研制出了無污染的太陽能汽車，市場上有賣的嗎？”

“噢！大商場里都有！”

長句的朗讀：科研人員就是什么？（科學研究人員）這后面停頓一下，研制的意思？（研究制作）這后面也要停下，一起把這句長句子讀讀。

（3）指名分角色朗讀，男女生對讀。

（四）掌上電腦  月球購物

第六段：阿德打開掌上電腦，進入月球最大的網上銷售中心�！拔乙�預訂這輛太陽能汽車，下午兩點來取……”

說說奇特在哪里？

（1）掌上電腦，有什么優點呢？（體積小，方便攜帶。和手掌一樣的大小，難怪叫--掌上電腦呢�。�

（2）月球購物 （在地球上，只需用掌上電腦就能把月球上的太陽能汽車買到了。真方便�。。�

我們一起來讀一讀（齊讀）。

四、擴展閱讀，升華思想

1．同學們，你們覺得阿德的夢會實現嗎？隨著科技的不斷進步，阿德夢中的美好事物有些已經成為了現實。你知道，哪些事物已經成為現實了嗎？

2．小結：未來的世界，還會有更多更先進的科技發明，為了實現我們心中的夢，我們現在必須好好學習科學文化知識，長大后才能去探索科學的奧秘！

板書設計：

32  阿德的夢

    載 人 飛 船                  可 視 電 話

    火 星 旅 游        奇        掌 上 電 腦

    移 居 月 球                  太 陽 能 汽 車

                                 月 球 購 物