16風(fēng)娃娃(人教版二年級(jí)教案設(shè)計(jì))

   

教學(xué)內(nèi)容 16     風(fēng) 娃 娃 課時(shí) 2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)“抽、續(xù)”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“夫、表”等8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。

3、懂得“做好事要看是不是真的對(duì)另人有用”的道理。

重點(diǎn) 1、 識(shí)“抽、續(xù)”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“夫、表”等8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。

難點(diǎn) 1、識(shí)“抽、續(xù)”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“夫、表”等8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。

教具 1、關(guān)于風(fēng)的好處和危害的資料或錄像片。

2、生字詞語(yǔ)卡片、教學(xué)掛圖。

教學(xué)過(guò)程 第 一 課 時(shí)

猜謎導(dǎo)入

1、 猜謎激趣：云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，

禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。（風(fēng)）

2、 板書(shū)課題，談話激趣：風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，風(fēng)娃娃想出門(mén)為人們做好事了，風(fēng)娃娃還想和聰明好學(xué)的孩子交朋友呢。大家想和它交朋友嗎？快去讀讀課文吧！

初讀課文

1、 自由小聲讀課文，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，有什么明白的問(wèn)題。提出來(lái)在小組內(nèi)互相交流。

2、 感知內(nèi)容：風(fēng)娃娃做了哪些好事？讀一讀。風(fēng)娃娃做了哪些壞事？出讀一讀。

3、 指導(dǎo)識(shí)字。

a. 屏幕出示詞語(yǔ)：汗水、吸氣、高興極了、風(fēng)箏、表示、行駛、責(zé)怪、傷心、斷斷續(xù)續(xù)。

b. 你已經(jīng)認(rèn)識(shí)哪些字了，怎么認(rèn)識(shí)的？（鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中識(shí)字）

c. 分組當(dāng)小老師，把自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字教給同組同學(xué)。

d. 采取給生字歸類的方式幫助記憶字形。（老師提供卡片，可以讓學(xué)生擺一擺。）

4、 接力讀課文，要求把課文讀流利，教師注意正音。

寫(xiě)字指導(dǎo)

1、 學(xué)生觀察本課要寫(xiě)的字的特點(diǎn)，并說(shuō)一說(shuō)。

2、 教師范寫(xiě)一個(gè)“吸”，提醒學(xué)生寫(xiě)出好右邊的“及”，注意筆畫(huà)筆順，再描紅。

3、 寫(xiě)其余左右結(jié)構(gòu)的三個(gè)字。學(xué)生先書(shū)空，再描紅、臨寫(xiě)。

拓展活動(dòng)

我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了風(fēng)娃娃，課后了解一下風(fēng)娃娃還可能做什么好事、什么壞事？

第二課時(shí)

交流課外學(xué)習(xí)成果

說(shuō)說(shuō)風(fēng)娃娃還可能做什么好事、什么壞事？

復(fù)習(xí)鞏固

1、 報(bào)讀詞語(yǔ)卡片（生字組成的詞語(yǔ)，包括課后練習(xí)中的詞語(yǔ)。）

2、 看圖說(shuō)話：出示課文插圖，說(shuō)說(shuō)風(fēng)娃娃在哪里，他在干什么？

朗讀感悟

1、 老師用簡(jiǎn)筆畫(huà)一個(gè)高興的風(fēng)娃娃和一個(gè)傷心的風(fēng)娃娃。學(xué)生看圖后說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)什么樣的風(fēng)娃娃。

2、 結(jié)合朗讀課文，說(shuō)說(shuō)風(fēng)娃娃為什么高興，又為什么傷心。

3、 你喜歡風(fēng)娃娃嗎？為什么？假如風(fēng)娃娃的媽媽，請(qǐng)你對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)幾句話。

4、 展示讀，看誰(shuí)讀得流利，讀也感情。

生字組詞比賽

1、 以組為單位給生字（含要求會(huì)認(rèn)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字）找朋友，寫(xiě)在一張紙上。比比哪個(gè)小組找得多。

2、 教師把生字卡片貼在學(xué)習(xí)園地里，學(xué)生課后以小組為單位，繼續(xù)為生字找朋友。

指導(dǎo)寫(xiě)字

1、 教師范寫(xiě)出“表”字，提醒學(xué)生注意筆順。（學(xué)生自己寫(xiě)“夫、示號(hào)”）

2、 教師巡視指導(dǎo)，將寫(xiě)得好的字用投影儀展示評(píng)價(jià)。

備 注

作業(yè)布置 聽(tīng)寫(xiě)本課生字詞。

板書(shū)設(shè)計(jì)           16     風(fēng) 娃 娃

纖夫  表示  號(hào)子  流汗  傷心  吸氣  積極

趕緊  責(zé)怪  搖搖擺擺  斷斷續(xù)續(xù)  飛快

教學(xué)后記 查找資料，交流課外學(xué)習(xí)成果，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。