找規(guī)律(蘇教版 三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件)

相關(guān)課件： 找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 畫面精美，穿插游戲符合低年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)。重點(diǎn)突出，練習(xí)題層層遞進(jìn). 上傳者：wuyouyou 「下載次數(shù)：704」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 憑此課件獲縣教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。高安市到本校交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)也曾上過此課。. 上傳者：bikai1984 「下載次數(shù)：647」

找規(guī)律---搭配規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本單元主要安排學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的搭配及簡(jiǎn)單的排列數(shù)與組合數(shù)的問題。教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。(1)讓學(xué)生通過對(duì)例題的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)生活中的搭配現(xiàn)象,探索并尋找兩種物品的搭配方法，這兩種物品的搭配如何才能做到有序，探索這些現(xiàn)象中的一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律，在獲得規(guī)律認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。(2)經(jīng)歷規(guī)律的再認(rèn)識(shí)，解決稍微復(fù)雜的實(shí)際問題，感受規(guī)律的應(yīng)用，提高解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生全面有序地思考問題的意識(shí)。

本節(jié)課的教學(xué)是第一階段的內(nèi)容，重點(diǎn)在有序的“找”規(guī)律。 . 上傳者：daqinger 「下載次數(shù)：607」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 蘇教版四年下冊(cè)<找規(guī)律>課件，搭配的學(xué)問，通過生活中的直觀搭配讓學(xué)生了解并掌握用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的搭配種類的方法．. 上傳者：xiaoxiaochi 「下載次數(shù)：747」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 人教版一年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律課件，書本86--89頁

內(nèi)容，找規(guī)律例一。. 上傳者：287275834 「下載次數(shù)：1335」

找規(guī)律(1)

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件同各國動(dòng)態(tài)演示降圖形覆蓋的規(guī)律重難點(diǎn)很好的進(jìn)行了詮釋，課件背景美麗實(shí)用，教學(xué)過程清晰明了，富有個(gè)性。. 上傳者：mingderongrong 「下載次數(shù)：522」

找規(guī)律 -----循環(huán)變化的規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件是第三單元的 探索規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容完整，清晰，結(jié)構(gòu)層次分明，容量大小適當(dāng)。. 上傳者：nardhello 「下載次數(shù)：664」

覆蓋問題(找規(guī)律)

   簡(jiǎn)介： ppt制作 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律是在四年級(jí)找規(guī)律之后有一規(guī)律問題。通過覆蓋中的數(shù)學(xué)規(guī)律，激發(fā)學(xué)生探究興趣，樹立學(xué)習(xí)的信心。. 上傳者：kikiki 「下載次數(shù)：430」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，與生活密不可分。首先由學(xué)生熟悉的央視綜藝節(jié)目妙手推推欄目引入，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性....... 上傳者：wuyonglian 「下載次數(shù)：507」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 蘇教版五上數(shù)學(xué)，找規(guī)律（周期現(xiàn)象）課件精美實(shí)用，公開課的。。。。. 上傳者：siyecaojw 「下載次數(shù)：587」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 《找規(guī)律》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元的第一課時(shí)。教材涉及的具體內(nèi)容是讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系的規(guī)律的基礎(chǔ)上，運(yùn)用學(xué)生原有的知識(shí)背景和生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在生動(dòng)、具體、現(xiàn)實(shí)的情境中感悟新知，靈活運(yùn)用。. 上傳者：weisuhong 「下載次數(shù)：553」

總復(fù)習(xí)--認(rèn)識(shí)圖形、分類整理、找規(guī)律復(fù)習(xí)

   簡(jiǎn)介： ppt制作 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)--找規(guī)律、認(rèn)識(shí)圖形、分類與整理課件。內(nèi)容豐富，題目形式多樣。. 上傳者：xiaoxiao8569 「下載次數(shù)：1682」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)找規(guī)律課件。是找規(guī)律的第一課時(shí)，主要是探索圖形變化的規(guī)律。. 上傳者：xiaoxiao8569 「下載次數(shù)：1305」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 數(shù)學(xué)是研究千變外化中不變的規(guī)律

1、用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)平移圖形的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單問題。

2、在經(jīng)歷探索學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)有序列舉和列表思考等解決問題的策略。

3、要勇敢地接受數(shù)學(xué)問題的挑戰(zhàn)，獲得成功的體驗(yàn)。

. 上傳者：dadengxiaoxue 「下載次數(shù)：941」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元課件，這節(jié)課通過學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律. 上傳者：weijinyi 「下載次數(shù)：1130」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 找規(guī)律的課件抗議激發(fā)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)生活中的很多規(guī)律。學(xué)生可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的部分。. 上傳者：xiaozi4605 「下載次數(shù)：1085」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 找規(guī)律本課件的主文件用PPT制作，操作方便，便于教師修改擴(kuò)充。本課件的教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，素材豐富，美觀實(shí)用；巧妙的導(dǎo)入，與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)了新課改的精神。歡迎使用并留下您的寶貴意見。

. 上傳者：1500065812 「下載次數(shù)：811」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 生動(dòng)、形象，能把抽象的知識(shí)具體形象的展示出來，簡(jiǎn)單易懂。圖案鮮艷，能吸引學(xué)生的注意力。. 上傳者：lyk002005 「下載次數(shù)：524」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 我是一名一線的教育工作者，此課件是我參加公開課比賽的課件。系本人制作. 上傳者：5500243 「下載次數(shù)：462」

找規(guī)律

   簡(jiǎn)介： ppt制作 學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的,有意義的,富有挑戰(zhàn)性的。這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)的進(jìn)行觀察、操作、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純的依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐,自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。. 上傳者：liangqixian 「下載次數(shù)：586」