秒的認識(冀教版 二年級下冊教學課件)
發布時間：2016-8-20編輯：互聯網
簡介：冀教版二年級數學下冊第七單元《秒的認識》 ppt制作 重點講了比分更小的時間單位--秒的認識，更是舉了一些大家經常看到的事物圖片，來讓大家感受1秒到底有多快。. 上傳者：鄭運華888
簡介： ppt制作 這是三年級上冊第一單元第一節課內容，很直觀的讓學生感受到時間“秒”的短暫. 上傳者：qiutiandefeng 「下載次數：507」
秒的認識簡介： ppt制作 PPT制作，課題突出，形象生動，能調到學生的積極性和主動性，便于教師講解，學生容易接受。. 上傳者：maxiaozhi 「下載次數：621」
秒的認識簡介： ppt制作 課件共有34張，是一個很好的課件，是我校課題組的集體智慧，很適合開公開課用。. 上傳者：wangyushuang 「下載次數：611」
秒的認識簡介： ppt制作 小學數學人教版三年級上冊《秒的認識》課件，本課件適合公開課教學，效果非常好。. 上傳者：zhanghuijie 「下載次數：418」
秒的認識簡介： ppt制作 里面內包含了秒的長度 鐘面 做起啦很費事 可以下載里面內包含了秒的長度 鐘面 做起啦很費事 可以下載. 上傳者：jqq176207246 「下載次數：3305」
秒的認識簡介： ppt制作 三年級上冊，第59-61頁，練習十四第1、3題。教學目標：1、認知目標：使學生認識鐘表的結構；還認識較小的時間單位秒，知道1分=60秒，初步建立1分、1秒的時間觀念。2、能力目標：使學生在開放的活動中充分發揮自己的觀察、比較能力，培養學生獨立思考和小組合作的意識。3、情感目標：教育學生珍惜時間，從.... 上傳者：yu2787 「下載次數：1114」
秒的認識簡介： ppt制作 秒的認識，教會學生直觀認識秒。結合學生生活經驗，精心設計，組織開展豐富多彩的教學學習活動，豐富對“秒”的感性認識。. 上傳者：ylxczjljy 「下載次數：619」
秒的認識簡介： ppt制作 秒的認識 里面有一些flash插件非常形象地把這課更加形象和有趣。. 上傳者：xyzshaolin 「下載次數：545」
秒的認識簡介： ppt制作 一、 創設情境，導入新課
二、 自主探索，師：像“秒”這樣小的單位又該怎樣計量呢？這里有一個鐘表店（課件出示），你認為哪些鐘表是可以計量“秒”？把你的想法與小組里的同學說. 上傳者：yezi210207 「下載次數：531」
秒的認識簡介： ppt制作 利用鐘表的嘀噠聲給學生傳授1秒有多長，一分有多長，能做什么，
. 上傳者：xdgm369 「下載次數：468」
秒的認識簡介： ppt制作 先添加倒計時的視屏，然后出示課題，緊接著出示能以秒計時的鐘表模型。. 上傳者：xiaoshujia 「下載次數：714」
秒的認識簡介： ppt制作 簡介： flash制作 一、利用春晚倒計時作為情境引入。
二、利用鐘表的嘀噠聲給學生傳授1秒有多長，一分有多長，能做什么，
三，小結，知識反饋. . 上傳者：wujiazixiaoxue 「下載次數：579」
秒的認識簡介： ppt制作 三年級上冊數學第五單元《秒的認識》的課件，包括學習目標、自學提示、認識時間單位“秒”等內容。. 上傳者：wangxin1584270 「下載次數：626」
秒的認識簡介： ppt制作 該課件注重生活實際，重視情景教學，可以讓學生在輕松，愉悅中感受1秒的時值。. 上傳者：adsl303158946 「下載次數：496」
秒的認識簡介： ppt制作 課件設計因勢利導 動畫效果好 直觀易操作 學生看了不需老師多講 下載后無需修改就可直接用. 上傳者：rjzy0530 「下載次數：588」
秒的認識簡介： ppt制作 三上秒的認識ppt：動態演譯1秒、幾秒、1分等于60秒等知識點. 上傳者：wsmsr123 「下載次數：12162」
秒的認識簡介： flash制作 一、利用春晚倒計時作為情境引入。
二、利用鐘表的嘀噠聲給學生傳授1秒有多長，一分有多長，能做什么，
三，小結，知識反饋. 上傳者：6291929 hxwsgjs@163.com 「下載次數：2284」
認識時間秒的認識簡介： ppt制作 本課件教學脈絡清晰，簡潔，安排導入情境合理，抓住重點，能很好突破教學難點. 上傳者：dwz94327 dwz327@126.com 「下載次數：606」
秒的認識.PPT簡介： ppt制作 認識感受1秒有多長，掌握一分和60秒的關系，會時分秒的換算. 上傳者：YWH8026 ywh8026@163.com 「下載次數：2407」
秒的認識簡介： ppt制作 為了上課特制作的課件。三年上秒的認識，讓老師何以根據課件上課，體會秒在生活中的應用。. 上傳者：chengyuhong6850 chengyuhong6850@126.com 「下載次數：725」