四則運算2(人教新課標 四年級下冊)
發布時間：2017-10-28編輯：互聯網
簡介： ppt制作 此課件為新課標人教版第八冊內容，緊緊圍繞教材盡心了設計，使用簡便。本節課我們主要來學習四則運算的運算順序，同學們通過具體的例題要掌握含有括號的四則運算的運算順序，能夠在熟記運算順序的基礎上解決相關的實際問題 上傳者：隨緣136136
簡介： ppt制作 此課件為新課標人教版第八冊內容，緊緊圍繞教材盡心了設計，使用簡便。本節課我們主要來學習四則運算的運算順序，同學們要結合實際的例題理解并掌握帶括號的四則運算和不帶括號的四則運算的運算順序，能應用這個運算順序解決相關的實際問題。 上傳者：隨緣136136 「下載次數：638」
含有括號的四則運算簡介： ppt制作 此課件為新課標人教版第八冊內容，緊緊圍繞教材盡心了設計，使用簡便。. 上傳者：隨緣136136 「下載次數：366」
不含括號的四則運算簡介： ppt制作 此課件簡單實用，易于操作，可以使教師脫離教案，成為您教學的好幫手. 上傳者：隨緣136136 「下載次數：311」
四則運算例3例4簡介： 制作 原創Authorware課件，分辨率1024*768 。適合課堂教學。. 上傳者：yangzhizong 774317603@qq.com 「下載次數：1122」
四則運算例1、例2簡介： 制作 原創Authorware課件。適合老師新授課使用。課件內容五部分：復習（口算）、例1、例2、小結、練習。. 上傳者：yangzhizong 774317603@qq.com 「下載次數：774」
小學數學四則運算心算訓練系統簡介： 制作 小學數學四則運算心算訓練系統，數學算術啟蒙與快速心算訓練的最佳工具，家長老師的得力助手！ 適合幼兒園大班及小學低中年級學生在家庭或學校使用。 功能模塊：20以內加減心算訓練，整數加減心算訓練，九九乘法心算訓練，表內除法心算訓練，整數四則心算訓練。 操作記錄，記錄學生每次操作的時間、內容、得分與速度等，以便家長或老師督促檢查。 本軟件是純粹的綠色軟件，不需安裝，解壓后點擊“四則運算心算訓練.exe”進入系統。 軟件的開發是一件萬分辛苦的事情！但作為老師和家長，當我看到很多孩子在電腦上只會一個勁玩游戲家長還沒辦法， 我就下決心開發一套能體現家長意愿使孩子能自覺操作的教學軟件。 數學的算術加減乘除訓練，是小孩子很重要的事情。軟件是我廢寢忘食、日夜苦戰很多天的結果，相信對您孩子的數學學習有很大的幫助。 二〇一一年八月五日. 上傳者：FeiXL8 FeiXL8@qq.com 「下載次數：460」
四則運算綜合復習簡介： ppt制作 本課件將四則運算中的幾種情況進行了總結，并特別練習了容易出錯的題目。制作簡單實用。. 上傳者：ycxxwc ycxxwc@163.com 「下載次數：1518」
四則運算簡介： ppt制作 本課件通過人教版四年級下冊第一單元的四則運算例４，５,６，講述了四則運算的概念及其四則運算的運算順序，內容清楚易懂，課件制作清晰，歡迎廣大師生參考指導，謝謝！. 上傳者：haha008 zhouxianeng@126.com 「下載次數：2176」
四則運算定律上傳者：jibeier hiwangli@163.com 簡介：四則運算定律
簡便運算
練習課件
直接可用
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四則運算上傳者：swhh2008 swhh@21cn.com 簡介：QQ:26896142
swhh@21cn.com 「下載次數：440」
小數四則運算上傳者：wkzx2008001 wkxx2007@163.com 簡介：青島版教材的資源少，個人獨立設計的小數四則運算新授課課件 「下載次數：538」
四則運算整理和復習作者：昌標 zjy458@yahoo.com.cn 作者單位：嵩口小學 簡介：無 「下載次數：675」
整數和整數的四則運算單元復習作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：368」
幼兒四則運算作者：hch 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：315」
四則運算作者：hch 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：345」
四則運算作者：盧飛浦 作者單位：無 簡介：進行100以內的四則運算 「下載次數：315」
小學數學四則運算作者：羅紅 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：554」
四則運算口算練習作者：李偉 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：432」
整數和整數的四則運算單元復習作者：劉洪連 lyouan@126.com 作者單位：山東省鄆城第一中學 簡介：
1、在整個產品中,將學習內容數字化，更生動、更直觀、更大程度地貼近學習者的生活經驗，激發學習者的主動參與和創造性思維。充分體現了"人機對話"的互動功能,使學生在使用軟件的過程中,面對的是能與之交互指的"家庭教師"。
2、在該軟件中，揉合了多位優秀教師先進的教學經驗和教育方法，在軟件內容上，既強調了軟件所呈現內容的知識性、科學性 ，同時又能滿足教師的“教”和學生“學”。軟件結合FLASH開發工具的表現特點，使學習過程生動、活潑，真正做到“寓 教于樂”。
3、整個軟件畫面精美，動畫生動活潑、聲情并茂，配音優美動聽。讓學習者在使用過程中不僅興趣高漲,營造了極佳的學習效果,同時倍感輕松愉快,得到了極高的藝術享受。
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