角的認識(蘇教版二年級下冊)

發(fā)布時間：2016-2-25編輯：互聯(lián)網(wǎng)

簡介： ppt制作蘇教版二年級角的認識，是緊扣教材，很好使用的一個課件，是我們?nèi)M老師的智慧。. 上傳者：shenr2006

簡介： ppt制作《銳角和鈍角》是人教版小學數(shù)學第四冊第三單元第一課時的內(nèi)容。學生在二年級上冊“角的初步認識”中，已經(jīng)學會如何辨認角和直角，并已經(jīng)建立了正確的表象。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，進一步拓展角的外延，完善學生對角的認識，讓學生認識銳角和鈍角，并能夠用更準確的、更具體的數(shù)學化語言描述生活中的角。. 上傳者：a107012005049 「下載次數(shù)：3005」

角的認識

簡介： ppt制作課件大小：MB 課件界面：簡體中文課件類型：二年級數(shù)學運行環(huán)境：Win2003,WinXP,Win2000,Win9X 推薦等級：★★★ 課件格式:ppt . 上傳者：532966832 「下載次數(shù)：725」

直角的認識說課

簡介： ppt制作此課件清晰的展示了直角的認識，那種角是直角，用什么工具來判斷直角，以及直角的辨別和與銳角.鈍角的區(qū)別. 上傳者：dyp361012 「下載次數(shù)：537」

角的認識

簡介： ppt制作學重點：掌握直線、線段、射線的區(qū)別與聯(lián)系，掌握角的特征。

教學難點：角的形成。

一、復習直線、線段，教學射線

1．教師在黑板上畫一條直線。

提問：①老師畫的是什么？

　　�、诿枋鲆幌轮本€有哪些特點？

（根據(jù)學生回答板書，直線：直，沒有瑞點，無限長，不可度量）

2．直線上點上兩點并擦去其余部分，變成……. 上傳者：liusufang714519 「下載次數(shù)：503」

角的認識

簡介： ppt制作角的認識，通過游戲、小組探究、角的大小比較、猜一猜等活動讓學生認識角. 上傳者：fengzhangping fengzhangping_2007@126.com 「下載次數(shù)：638」

直角的認識

簡介： ppt制作從生活情境中提取出直角的過程，學會辨認直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。

. 上傳者：vickey 892908266@qq.com 「下載次數(shù)：407」

角的認識

簡介： ppt制作角的認識是人教版的2年級的一節(jié)課。網(wǎng)上課件比較少。. 上傳者：bsyxxzzx zhang131855@163.com 「下載次數(shù)：2801」

角的認識

簡介： ppt制作角的認識，本課件教學內(nèi)容生動，豐富，內(nèi)含各種習題，及銳角鈍角的動畫，更為生動的讓學生了解知識點，更容易接受理解教學內(nèi)容。. 上傳者：tengshunfeng tengshunfeng1999@sina.com 「下載次數(shù)：544」

《角的認識》

簡介： ppt制作本課件利用PPT中的觸發(fā)器，結(jié)合教材主題圖，讓學生在圖中找角，可以按照學生的指認出示各種方向大小的角；另外在比較角的大小不僅很有童趣，而且充分體現(xiàn)了觸發(fā)器的自控按鈕作用。. 上傳者：chenchunxiao chencx@pyedu.cc 「下載次數(shù)：885」

角的認識

上傳者：zxj6182261 zy6997290@sina.com 簡介：該課件充分展示了角的形成,角的特點,讓學生從抽象到直觀. 「下載次數(shù)：383」

角的認識

上傳者：fighting liangcuiyan456@126.com 簡介：畫面清晰，情景創(chuàng)設(shè)符合學生生活實際，突出重點，突破難點。「下載次數(shù)：341」

角的認識2

作者：影兒 547685316@qq.com 作者單位：畢節(jié)縣水響鄉(xiāng)心中小學簡介：無「下載次數(shù)：346」

角的認識

作者：影兒 547685316@qq.com 作者單位：畢節(jié)縣水響鄉(xiāng)心中小學簡介：看到你就想得到「下載次數(shù)：434」

角的認識

作者：zyc 作者單位：無簡介：無「下載次數(shù)：1091」

角的認識與分類

作者：劉碩 flash021@163.com 作者單位：閃旭工作室簡介：無「下載次數(shù)：442」