上傳者：fengxiaojun 703714737@qq.com 簡介：這篇課文以“愛”為主題，以“感受父母之愛──回報父母之愛”為主線，因此在教學中我設計了 “情景導入、重享愛意；朗讀感悟、喚發愛潮；拓展延伸、激發愛心”等一系列教學活動，以拔動學生愛的心弦。同時本文描述的是學生生活中的事，學生讀起來比較容易進入情境，也容易受到感染，因此采取以讀為主，通過讀讀、議議等方法來學習課文，教學時，把課內閱讀與課外延伸有機的結合起來，達到更好的教學效果。
相關課件：
可貴的沉默
簡介： ppt制作 誰說孩子小不懂事，誰說孩子小不懂感情，誰說孩子小不會善解人意，會的，懂的，無論是性格內向的還是外向的，無論是善于表達的還是不露聲色的，他們全懂，全會。這堂課對我對孩子們都是“可貴”的。 . 上傳者：tangdou 「下載次數：298」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 該課件制作簡單明了，有利于學生學習掌握以及老師對于課堂的把握. 上傳者：z789693 「下載次數：223」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 《可貴的沉默》PPT是人教版三年級下冊一個制作精美的課件，歡迎大家選擇！. 上傳者：825332039 「下載次數：349」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 實習時試教這課書，順帶做的課件，里面圖片精美，知識點也全面，喜歡的老師歡迎下載~. 上傳者：bamboo0928 「下載次數：314」
課可貴的沉默
簡介： ppt制作 讓學生明白，父母的愛，永遠是我們最寶貴的財富。從小培養感恩的心。. 上傳者：shenanfeng 「下載次數：373」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 課件突出了課文的重點，難點。主線一目了然。配以文本教學會受到意想不到的效果。. 上傳者：lansesixu 「下載次數：254」
可貴的沉默（區賽）
簡介： ppt制作 為參加廣東省青年教師閱讀教學競賽而精心準備的課件（區賽特等獎），應該不錯....... 上傳者：wangluanzhen 「下載次數：527」
可貴的沉默3
簡介： ppt制作 為參加廣東省青年教師閱讀教學競賽而精心準備的課件（修改版），應該不錯....... 上傳者：wangluanzhen 「下載次數：383」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 為參加廣東省青年教師閱讀教學競賽而精心準備的課件，應該不錯....... 上傳者：wangluanzhen 「下載次數：374」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 課件設計精美，緊扣教材內容，在下載使用中可根據自己喜好稍作改動。. 上傳者：tqtlwxf 「下載次數：480」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 通過制作課件，激發學生學習的興趣，以達到最佳教學效果。本課件先通過激趣導入，在進行字詞教學，后理解課文內容，以激發學生對父母的愛。. 上傳者：中華小子123 「下載次數：558」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 可貴的沉默，經過多次修改，非常實用的課件,小學新課標教材,人教版,
. 上傳者：yanglujia 「下載次數：460」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 這是我為了上學校教研課而制作的課件，這個課件得到了聽課老師的一致好評。. 上傳者：huayema 「下載次數：491」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 本課件PPT課件，包括解題導入，檢查自學情況，詞句引領，品讀體驗，課外延伸。等幾部分。. 上傳者：05841629 「下載次數：1276」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 教師深入小組，了解一下各組學生讀書情況，并在角色把握上與學生共同探討，尤其是對閱讀有困難的學生，要結合他所畫的重點語句進行個別指導. 上傳者：jks288 「下載次數：1125」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 通過課件的展示是學生更難直觀地理解課文所表達的內容更便于學生把握. 上傳者：821162747 「下載次數：604」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 本課件先從生日蛋糕圖片開始，讓學生很好的進入學習，之后是字詞練習，隨后幫助學生朗讀. 上傳者：wenhai1245 「下載次數：481」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 可貴的沉默可貴的沉可貴的沉默默可貴的沉默可貴的沉默可貴的沉默. 上傳者：vivi926777 36420327@QQ.com 「下載次數：1919」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 課件圖片優美，內容精煉、概括，既方便老師完整上課，又易引起小朋友的興趣。. 上傳者：yyxxlxh fjgbhy3503@163.com 「下載次數：442」
可貴的沉默
簡介： ppt制作 《可貴的沉默》是人教版課標實驗教材小學語文第六冊第五單元中的一篇精讀課文，主要講課堂上，教師從孩子們那兒了解到了幾乎所有的父母都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，而知道父母生日的孩子卻沒有幾個，老師抓住了這一契機，引導孩子們懂得了要關心父母、回報父母。本文以師生對話交流為主要形式，抓住人物的神態、動作，進行細致、生動地描述，從而再現場景，達到教書育人的目的。 . 上傳者：liufengxiasilu 254359909@qq.com 「下載次數：997」