比例的意義和性質(人教版 六年級下冊)
發布時間：2016-5-17編輯：互聯網
作者：zyc 作者單位：無 簡介：無
作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：353」
正比例和反比例的意義作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：559」
反比例的意義1作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：493」
正比例的意義作者：孫鳳霞 wgf@163.com 作者單位：二校 簡介：這是一個很不錯的課件喲！ 「下載次數：472」
正比例和反比例的意義作者：張俊 zhangliuchang@yeah.com 作者單位：安徽廣德桃州四小 簡介：無 「下載次數：1192」
比例的意義和基本性質作者：山山水水 cgxx62@sina.com 作者單位：吉林省 簡介：適合小學六年級的下冊使用。如果有使用的或想提出建議的可以通過電郵來進行指導。
cgxx62@sina.com 「下載次數：942」
正比例的意義作者：楊雨晨 1996531531@163.com 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：830」
比例的意義和基本性質上傳者：whqzj180 whqzj180@126.com 簡介：能清楚的幫助學生認識比例的意義，及比例與比的區別和比例的性質，使教師上課更有條理性，符合學生認知的發展水平 「下載次數：2458」
比例的意義上傳者：juhongying wangyihan20090130@163.com 簡介：該課件內容設計新穎，緊抓教材，學生容易接受。 「下載次數：390」
比例的意義和比例的基本性質上傳者：chen642354 chen363195528@vip.qq.com 簡介：原創課件 幫助理解比例的基本性質的概念，直觀形象展示。 「下載次數：533」
西師版比例的意義及基本性質簡介： ppt制作 一、結合教材：呈現教材的圖片，使用教材的例題。二超出教材：設計了形勢多樣的練習，層層深入。. 上傳者：chenggang_1218 chenggang_1218@163.com 「下載次數：541」
反比例的意義簡介： ppt制作 與西師版教材同步。采用課本例題。練習設計科學合理、有層次。. 上傳者：chenggang_1218 chenggang_1218@163.com 「下載次數：814」
比例的意義簡介： ppt制作 六年級數學比例的意義和基本性質課件介紹：由四個數組成，是一個等式。表示兩個比相等的式子。判斷下面的兩個比能不能組成比例．
. 上傳者：lzhh3770047 daxing3770047@163.com 「下載次數：412」
正比例的意義簡介： ppt制作 通過課件演示，讓學生更好地掌握正比例的意義。. 上傳者：466947998 466947998@qq.com 「下載次數：393」
比例的意義簡介： ppt制作 通過觀察、比較，發現比與比例的關系，認識比例的各部分名稱及比例的性質. 上傳者：houlixia houlixia5163240@sina.com 「下載次數：879」
正比例的意義簡介： ppt制作 課件按人教版六年級的教材精心設計。采用探究學習法。設計合理，曾參加市里的比賽獲優秀獎。. 上傳者：26181011 kedou1122@163.com 「下載次數：2099」
比例的意義簡介： ppt制作 可以參考下吧，希望有幫助，綜合了網上的一些課件. 上傳者：nanqing nanqing-456@sohu.com 「下載次數：6159」
比例的意義和基本性質簡介： ppt制作 比例的意義和基本性質，比例的意義和基本性質比例的意義和基本性質. 上傳者：matte23 matte23@163.com 「下載次數：664」
比例的意義和性質簡介： ppt制作 重點突出，對于難點的突破恰到好處，課件制作精美，符合實際需要，吸引學生興趣。. 上傳者：liufangtai 20040817abc@163.com 「下載次數：411」
比例的意義簡介： ppt制作 充分發揮標注的作用，在板面上指示兩圖長的比及寬的比，指示兩個比的比值相等，再用等號連結兩個比，最后用標注說明：表示兩個比相等的式子叫做比例。顯得很為具體、簡明。并適時地區分比例與比的概念。
. 上傳者：jyymin mc5855@163.com 「下載次數：320」