【原文】
晉平公問(wèn)于師曠曰：吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。師曠曰：何不炳燭乎?平公曰：安有為人臣而戲其君乎?師曠曰：盲臣安敢戲其君?臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎?平公曰：善哉!
【注釋】
(1)晉平公：春秋時(shí)晉國(guó)的國(guó)君。 (2)欲：想要。 (3)暮：晚。 (4)何：為什么。炳燭：點(diǎn)燃蠟燭照明。炳，<動(dòng)詞>點(diǎn)燃。乎：呢。 (5)安有：哪有。為人臣：做臣子的。戲：戲弄。 (6)盲臣：師曠是盲人，故自稱是盲臣。安敢：怎敢。 (7)好：喜歡，喜好。 (8)陽(yáng)：陽(yáng)光。 (9)壯：壯年，古人三十歲以上為壯年。 (10)炳燭之明：點(diǎn)燃蠟燭照明。 (11)孰與昧行乎：比摸黑走路哪個(gè)好呢?昧行：在黑暗中行走。 (12)善哉：好啊。 (13) 師曠:名曠,因?yàn)樗敲ひ魳穾?世稱師曠。
【譯文】
晉平公問(wèn)師曠說(shuō)，我年近七十想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了! 師曠說(shuō)：為什么不炳燭而學(xué)?平公說(shuō)：哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?師曠說(shuō);我怎敢戲弄我的君主呢!我聽說(shuō)過(guò)：年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，就像是太陽(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)的陽(yáng)光;壯年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，就像是正午時(shí)的'光芒，老年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，就像是點(diǎn)燃蠟燭照明一樣。點(diǎn)燃蠟燭照明和摸黑走路比哪個(gè)更好呢? 平公說(shuō)：說(shuō)得好啊!
【閱讀提示】
文中的晉平公年欲七十想要學(xué)習(xí)，擔(dān)心為時(shí)已晚，而師曠卻勸他炳燭而學(xué)。接著師曠又打了三個(gè)比喻，年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像是太陽(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)的陽(yáng)光;壯年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像是正午的陽(yáng)光，老年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像是點(diǎn)燃蠟燭照明時(shí)的光亮。師曠很巧妙地點(diǎn)明老年時(shí)讀書雖然趕不上少年和壯年時(shí)，但與摸黑走路相比較，還是好得多。從而成功地說(shuō)服了晉平公，達(dá)到了勸學(xué)的目的。
【啟示】
只要想學(xué)，任何時(shí)候都不算晚，活到老學(xué)到老,學(xué)無(wú)止境
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