語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是高中文言文晁錯閱讀訓練相關內容，希望對您有所幫助。
晁錯
晁錯，潁川人也。以文學為太常掌故。錯為人峭直刻深。上善之，于是拜錯為太子家令。是時匈奴強，數寇邊，上發兵以御之。錯上言兵事，文帝嘉之。后詔有司舉賢良文學士，錯在選中。由是遷中大夫。錯又言宜削諸侯事，及法令可更定者，書凡三十篇。孝文雖不盡聽，然奇其材。當是時，太子善錯計策，爰盎諸大功臣多不好錯。景帝即位，以錯為內史。法令多所更定。遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其支郡。錯所更令三十章，諸侯喧嘩。錯父聞之，從潁川來，謂錯曰：上初即位，公為政用事，侵削諸侯，疏人骨肉，口讓多怨，公何為也？錯曰：固也。不如此，天子不尊，宗廟不安。父曰：劉氏安矣，而晁氏危，吾去公歸矣！遂飲藥死，曰吾不忍見禍逮身。后十余日，吳、楚七國俱反，以誅錯為名。上問爰盎曰：今吳、楚反，于公意何如？對曰：不足憂也，今破矣。上問曰：計安出？盎對曰：吳、楚相遺書，言高皇帝王子弟各有分地，今賊臣晁錯擅適諸侯，削奪之地，以故反，名為西共誅錯，復故地而罷。方今計，獨有斬錯，發使赦吳、楚七國，復其故地，則兵可毋血刃而俱罷。上默然良久。后乃使中尉召錯，紿載行市。錯衣朝衣，斬東市。謁者仆射鄧公為校尉，擊吳、楚為將。還，見上。上問曰：聞晁錯死，吳、楚罷不？鄧公曰：吳為反數十歲矣，發怒削地，以誅錯為名，其意不在錯也。且臣恐天下之士箝口不敢復言矣。上曰：何哉？鄧公曰：夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削之，以尊京師，萬世之利也。計劃始行，卒受大戮，內杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。于是景帝喟然長息，曰：公言善。吾亦恨之!
(節選自《漢書》)
1．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．吾不忍見禍逮身 逮：及，殃及。
B．今賊臣晁錯擅適諸侯 適：通謫，貶謫。
c．紿載行市 紿：欺騙。
D．吾亦恨之 恨：痛恨。
2．下列各組句子中，加點的詞的意義或用法相同的一組是
A．①上發兵以御之 ②殺之以應陳涉
B．①請諸侯之罪過，削其支郡 ②欲勿予，即患秦兵之來
C．①其意不在錯也 ②齊國其庶幾乎
D．①且臣恐天下之士箝口不敢復言矣
②臣死且不避，卮酒安足辭
3．下列句子分別編為4組，全都屬于晁錯死因的一組是
�、馘e為人峭直刻深
②錯又言宜削諸侯事，及法令可更定者，書凡三十篇
�、圻w為御史大夫，請渚侯之罪過，削其支郡
�、軇⑹习惨樱耸衔�
⑦吳、楚七國俱反，以誅錯為名
�、蕺氂袛劐e則兵可毋血刃而俱罷
A．①②③ B．②③⑤
C．③⑤⑥ D．④⑤⑥
4．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的項是
A．晁錯才學出眾，為人嚴峻剛直，因而受到文、景兩代皇帝的'器重，許多法令都按照他的；意見更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。
B．晁錯在文帝時就進言主張削弱諸侯，還就更定法令等事數十次上書，文帝雖然沒有完全采納他的意見，但很賞識他的才子。
C．晁錯得到景帝信任，終于達到削弱諸侯的目的，不料卻導致了吳楚七國之亂，維護了朝廷的利益卻使自己遭到殺身之禍。
D．漢景帝聽信爰盎的話錯殺了晁錯，其危害是不但替諸侯報了仇，還從此堵住了忠臣直言進諫的路，可惜醒悟得太晚了。
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