無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的《劉邦論得天下之道》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帝置酒洛陽南宮。上曰：“列侯①、諸將毋敢隱朕，皆言其情。吾我所以有天下者何?項氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地，因以與之，與天下同其利;項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房②;鎮國家，撫百姓，給餉饋(供給軍餉)，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰吾能用之此吾所以取天下者也。項羽有一范增③而不能用，此所以為我所禽也。”群臣說服。 節選《資治通鑒·劉邦論得天下之道》
【注】①列侯：漢代制度，王子封為侯的，叫諸侯;不姓劉的大臣因功封侯的，叫列侯。
②子房：張良，字子房，劉邦的謀士。③范增：項羽的謀士。
19.解釋下列句子加點的詞(3分)
因以與之( ) 不絕糧道( ) 此所以為我所禽也。( )
20.給文中劃線的部分斷句斷句，停頓處用“∕”劃開(限斷兩處)(2分)
三 者 皆 人 杰 吾 能 用 之 此 吾 所 以 取 天 下 者 也。
21.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此其所以失天下也。
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22.歷史上長達四年之久的“楚漢戰爭”最后以劉邦取勝而告終。從選文看，劉邦得天下的原因是什么?(用自己的話)(3分)
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參考答案：
19、(3分)(1)就(2)斷絕(3)通“擒”擒獲
20、(2分)三者皆人杰/吾能用之/此吾所以取天下者也。
21、(2分)項羽不是這樣，有功勞的就嫉妒人家，有才能的就懷疑人家，這就是他失掉天下的原因。
22、(3分)一是和天下人同享好處，二是善于用人。(答到一點給2分)
參考譯文：
劉邦論得天下之道漢高帝劉邦在洛陽南宮擺下酒宴。皇上說：“列侯、諸將不要隱瞞我，都說出你們的想法：我得天下的原因是什么?項羽失掉天下的原因是什么?” 高起、王陵回答說：“陛下派人攻打城池，奪取土地，就分封給他們，和天下人同享好處。項羽不是這樣，有功勞的就嫉妒人家，有才能的就懷疑人家，這就是他失掉天下的原因。”皇上說：“你們只知道問題的一個方面，不知道另一面。在軍帳中運籌謀略，能決定勝利于千里之外，我比不上張良;鎮守國家，安撫百姓，供給軍餉，不斷糧道，我比不上蕭何;聯合百萬軍兵，戰必勝，攻必取，我比不上韓信。這三位都是杰出的人才，我能任用他們，這就是我奪取天下的原因。項羽有一個范增卻不能任用，這就是他被我擒獲的原因啊。”群臣聽了，心悅誠服。
注釋:
帝：指漢高祖劉邦。
上：尊指劉邦
使：派
與：賜予
隱：隱瞞
子房：張良，字子房，劉邦的謀士。
晌饋：軍餉。
范增：項羽的謀士。
連：聯合。
略：奪取
填：通“鎮”安寧。這里是“使......安寧”的意思。
禽：同“擒”擒獲。
然：這樣
者：的人
因：就
然：同
說：陳述
害：嫉妒
置；安排、安置
夫（fú）：句首語氣助詞，表示引起下文議論。
說：通"悅"，愉快
攻城略地——略，通掠，搶奪的意思。
有功者害之——以之為害。
給餉饋——供給軍餉
說服——說，通悅
背景時間:
公元前202年二月初三，劉邦在定陶稱帝，史稱西漢或前漢。劉邦稱帝的當月，從定陶來到洛陽評功論賞，文臣武將，皆大歡喜，遂定都洛陽（注：一個月后遷櫟陽，不久正式定都長安）。這個事件就發生在這個時候。
賞析：
漢高祖正確地總結了他取得戰爭勝利的成功經驗和項羽失敗的教訓，即“得人者得天下，失人者失天下”。其中包含著兩個方面。一方面是必須有人才，尤其是杰出人才。人才是科技的載體，戰爭歸根結底是人才的較量。人才質量的高低是戰爭勝負的重要因素。漢高祖的三杰是楚漢戰爭期間質量最高的人才。其中，張良是戰略家、政治活動家，不僅能制訂正確的戰略，而且能通過自身的政治活動來實現。他的天才在楚漢戰爭時期獨一無二；韓信是當時杰出的軍事家，其軍事天才在當時也是獨一無二；蕭何是杰出的政治家，其治理、協調才能在當時也是獨一無二。三個獨一無二的人才皆在漢高祖之手，戰爭的勝負不言而喻。另一方面，有人才必須保得住，保不住反受其害。要保住人才，就要尊重人才，重用人才。漢高祖重用人才，是中國帝王中的典范。他對張良敬之如師，自始至終保持著這種特殊關系；他對韓信，以軍權王爵相付，穩住了韓信，保證了對項戰爭的進行；他對蕭何，推心置腹，從不懷疑。漢高祖與三杰的如此關系，這在中國歷史上都是罕見的。漢高祖以杰出人才的資源優勢，戰勝貌似強大的敵人是任何政治家成功的普遍規律。漢高祖南宮論三杰，見解之精辟，令人嘆服，作為千古佳話而廣為流傳。
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