紅木鋼琴
亞士里拉·杰夫
多年以前，當我還是二十多歲的小伙子時，我在路易斯街的一家鋼琴公司當銷售員，我們通過在全州各小城鎮的報上登廣告的方式銷售鋼琴。當我們收到足夠的回函時，就駕著裝滿鋼琴的小貨車到顧客指定的地方去銷售。
我們在棉花鎮刊登廣告時，就會收到一張寫著“請為我的孫女送來一架新的鋼琴，必須是紅木的。我會用我的蛋錢按月付給你們10塊錢”的明信片。可是，我們不可能把珍貴的紅木鋼琴賣給每個月只付10塊錢的人。也沒有一家銀行愿意和收入這么少的人接觸，所以，我們并沒有把她來的明信片當一回事。
直到有一天，我恰巧到那個寄明信片的老婦人住家附近，我決定到她們家去看看。我發現很多始料未及的事：她住的那間岌岌可危的小木屋位于一片棉花田的中央。木屋的地板很臟，雞舍也在屋里面，看起來她顯然不會有申請信用卡的可能性，她既沒有車、電話，也沒有工作。她所擁有只是她頭頂上稍顯破爛的屋頂。然而在白天，我可以穿過它看到很多地方。她的孫女大約10歲，打赤腳，穿著麻布做的洋裝。
我向老婦人解釋我們無法以每個月償還10塊錢的方式賣給她一部全新的鋼琴。但是這似乎沒有什么用處，她繼續每隔六周就寄明信片給我們，一樣是求購一部新的紅木鋼琴，并且發誓她每個月一定會付10塊錢給我們。這一切真是詭異。
幾年后，我自己開了一家鋼琴公司，當我在棉花鎮刊登廣告時，我又收到那個老婦人寄來的明信片，一連好幾個月，我都沒有去理會它，因為除此之外，我別無他法。
有一天，我恰巧前往那個老婦人住的地區，我的小貨車上剛好有一架紅木鋼琴。盡管我知道自己做了一個不好的決定，我還是親臨她的小屋，并且告訴她我愿意和她定下契約，她可以每月付10塊錢、免利息、分52次償還的方式購得她想要的鋼琴。我把新鋼琴搬到房子里，把它放在不會遭雨淋的地方。在我的告誡下，小女孩把家里養的雞趕遠一點兒，然后我離開了。當然，我的心情就像剛剛丟了一部新鋼琴一般。
老婦人允諾每個月要付的錢按時寄來，雖然有時候是把三個銅板貼在明信片上付款，可是如當初所約定的52次，一次也不少。
20年后的某一天，我到曼菲斯洽談生意，在假日飯店用完晚餐后，我便到飯店中的高級酒吧坐坐。當我坐在吧臺上點了一杯餐后酒時，我聽到身后傳來一陣優美的鋼琴聲，我轉身看到一位可愛的年輕女人，彈著一手非常優美的鋼琴。
雖然我也算是一位不錯的鋼琴手，可是我被她的鋼琴聲給吸引住了，我拿起酒杯走到她旁邊的桌子，坐下仔細聆聽，她對著我笑，問我想聽什么。中場休息時，她過來和我坐在一起。
“你是不是很久以前把鋼琴賣給我祖母的那個人？”她問我。
我一時想不起來，請她加以解釋。
她開始告訴我，慢慢喚起我的記憶，我的老天啊！她就是那個當年打著赤腳、穿著破爛麻布衣的小女孩！
她告訴我她的名字是艾麗莎，因為她的祖母沒錢讓她去上鋼琴課，所以她只好聽收音機學琴。起初，她是在兩公里外的教堂里表演，有時候也到學校表演，并且獲得許多獎品和音樂獎學金。后來她帶著美麗的大鋼琴嫁到了曼菲斯。
我記起這件事，然后說：“艾麗莎，這里有點兒暗，可以告訴我鋼琴是什么顏色的嗎？”
她回答我說：“是紅木色的。”并且問我，“為什么這樣問？”
我一時說不出，她知道紅木鋼琴代表的意義嗎？她是否知道她祖母不選其他的種類，而堅持要買紅木鋼琴給她的原因嗎？我想她不知道吧！
她是不是理解，為什么那個穿著破爛麻布的小女孩在未來有這樣了不起的才藝？不，我想她也不曉得吧！
然而我知道，只不過當時我的喉嚨卻哽咽得講不出話來。
最后，我才說道：“我只是好奇鋼琴的顏色隨便問問，我以你為榮，假如你可以體諒我，我要回房去休息了。”
我站起來回房去，因為我不希望我這樣一個男人在大庭廣眾之下哭起來。
（摘編自《不可不讀的外國百年百篇經典小說》）
（1）下列對材料有關內容和藝術特色的分析與鑒賞，最恰當的兩項是（5分）
A.本文以“我”為視角，以“我”的親身經歷與感受為情節線索，向讀者展示了一段人世間濃烈的情感，告訴我們，要想成功離不開這種親情大愛。
B.文中寫老婦人的孫女，其作用有二：一是突出孫女穿著破爛是因為其家境不好，一是強調孫女之所以能成為鋼琴家是其自身努力的結果。
C.本文中的“我”對老婦人買紅木鋼琴這件事有這樣一段情感歷程：好奇——無奈——沖動。后來看到小女孩有所成就時，我不禁為自己當初的沖動而欣慰。
D.“我”在假日飯店中的高級酒吧偶然與老婦人孫女相遇一事，不僅是情節發展的需要，更是小說的精彩之處和主題得以彰顯的重要環節。
E.“我站起來回房去，因為我不希望我這樣一個男人在大庭廣眾之下哭起來”，含蓄蘊藉，“我”因為面對此情景不得不落下憐憫的悲傷的淚水。
（2）老婦人是一個什么樣的人？請結合全文簡要分析。（6分）
（3）“然而我知道，只不過當時我的喉嚨哽咽得講不出話來”，請結合文章內容簡要分析“我知道”的內容有哪些。（6分）
（4）小說為什么以“紅木鋼琴”為題，請結合全文，談談你的理解。（8分）
參考答案
（1）CD（答D給3分，答C給2分，答A給1 分；答B、E不給分）（A項“離不開這種親情大愛”欠妥；B項“強調是其自身努力結果”有誤；E項“悲傷”有誤）
（2）①貧窮但講信用：沒車、電話，沒有工作，居住環境差；每月按時兌現還款。②執著堅持：在買到紅木鋼琴前，一直沒有放棄以明信片方式求購。③有愛并對生活充滿希望：為了孫女前程，不論生活多么困難，始終對生活充滿希望，為孫女鋪就一條學琴成功之路。（每點2分）
（3）①紅木鋼琴代表的意義：愛，堅持，希望。②女孩祖母不選其他種類，而堅持要買紅木鋼琴給孫女的原因：讓孫女擁有良好的成長環境與美好的未來。③人間親情的無痕與偉大：創造了生命的奇跡。④小女孩成長的秘密：祖母在用“雞蛋”“分期付款”的生活艱辛中為小女孩創造了良好的成長條件。（每點2分，答到3點給6分。）
（4）①從情節結構角度：是全文的線索，小說每一段情節均與“紅木鋼琴”有關，從而使情節結構更加緊湊、有序。
②從人物塑造角度：“紅木鋼琴”的前后出現，使老婦人“愛、堅持、希望”的形象特征象更加鮮明、醒目。
③從主題角度：“紅木鋼琴”提示了小說的主題，并使主題更加集中、深刻。“紅木鋼琴”是對家庭貧困、渴望擁有一架鋼琴的孫女最好的禮物，幫助孫女實現夢想，洋溢著濃濃的親情。讓讀者圍繞“紅木鋼琴”所蘊含的情感與意義，很自然地在“愛、堅持、希望”中深化對主題的理解，得到真實的感動。
（另：如答到①標題具體可感，生動形象，激發讀者興趣；②化虛為實，把文章蘊含的真情與哲理寄托在具體事物，讀來真切感等也可酌情給分。每點2分，言之成理，表述清晰、簡潔2分。）
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