在學(xué)習(xí)、工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《曇花終于怒放》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
① 愛曇花。
②三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花畝，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了！
③不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于陽(yáng)光不足，長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用?一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高三倍。時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。
④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手．農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊,她就是“月下美人”啊!
⑤過去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂!
⑥這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早?里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切。”此乃真理名言。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。
⑧罷花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足．曇花的生命力可謂強(qiáng)矣!她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年!
⑨我愛曇花。 (選文有改動(dòng))
鏈接材料：
曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白色，在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時(shí)間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。
19．在下面方框內(nèi)，填寫表明作者心情隨曇花的生長(zhǎng)而發(fā)生變化的詞語。(3分)
高興極了
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20.簡(jiǎn)要分析選文第④段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)
答：
21．選文第⑧段和鏈接材料運(yùn)用的表達(dá)方式有什么不同?
答：
22.選文第⑨段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么?
答：
23.作者從曇花終于怒放的過程得出的人生哲理是什么?
答：
19．有點(diǎn)心急 心情淡然 歡喜欲狂
20．運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態(tài)，將曇花人格化，更加生動(dòng)形象。
21．第⑧段運(yùn)用了議論、抒情的表達(dá)方式：鏈接材料運(yùn)用了說明的表達(dá)方式。
22．進(jìn)一步抒發(fā)了喜愛曇花的感情；首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
23．世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。
文章主旨：
通過描述作者種植曇花三年，最終見證其怒放的過程，表達(dá)了對(duì)曇花的喜愛之情，同時(shí)揭示了世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果的人生哲理，贊美了曇花不急功近利、不爭(zhēng)寵于群芳，只求一瞬輝煌的品性1。
寫作思路與結(jié)構(gòu)：文章以曇花的生長(zhǎng)過程為線索，采用了總分總的結(jié)構(gòu)2。開頭 “我愛曇花” 直接表明作者對(duì)曇花的喜愛，為全文奠定感情基調(diào)。接著詳細(xì)敘述了種植曇花的經(jīng)過，從朋友送花苗、自己精心培育，到長(zhǎng)時(shí)間未見開花的淡然，再到發(fā)現(xiàn)曇花結(jié)蕾、怒放的欣喜。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào) “我愛曇花”，與開頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)進(jìn)一步深化了主題。
寫作特色：
多種修辭手法的運(yùn)用：如 “枝葉鐵青如劍” 運(yùn)用了比喻的修辭，將曇花的枝葉比作劍，形象地寫出了曇花枝葉的顏色和形態(tài)。“嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口”“原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞” 等句運(yùn)用了擬人的修辭，賦予曇花人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了曇花含苞待放和開放時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)曇花的喜愛和期待之情。
描寫細(xì)膩：對(duì)曇花的外形、開放過程進(jìn)行了細(xì)致的描寫，如 “花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人”，讓讀者仿佛親眼見到了曇花的美麗。
抒情與議論相結(jié)合：文中在敘述曇花生長(zhǎng)過程和描寫曇花美麗的同時(shí)，融入了作者的主觀感受和思考，如 “種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？”“世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果” 等議論性語句，使文章不僅僅是對(duì)曇花的描寫，更有了深刻的哲理內(nèi)涵。
重點(diǎn)語句理解：“有何勝利可言，挺立就意味著一切”，結(jié)合文章內(nèi)容，這里是說曇花在三年的時(shí)間里，不管是否開花，都在努力生長(zhǎng)，挺立著，最終迎來了怒放。它告訴我們，只要堅(jiān)持，默默努力，就會(huì)有收獲，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性。
作者心情變化：作者的心情隨著曇花的生長(zhǎng)而變化，經(jīng)歷了 “高興極了→有點(diǎn)心急→心情淡然→歡喜欲狂” 的過程。收到朋友送的曇花苗時(shí) “高興極了”；因曇花長(zhǎng)得慢、長(zhǎng)時(shí)間不開花而 “有點(diǎn)心急”；時(shí)間久了便 “心情淡然”；最后看到曇花終于怒放則 “歡喜欲狂”。
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