同情
蔡瀾
下著毛毛雨，路經(jīng)天橋底，見(jiàn)老人打著傘，坐在梯階上，雙眼望前，動(dòng)也不動(dòng)。
在干什么？等人？靜觀？都不像。沒(méi)事做，是一定的。
酒樓飲茶，入口處有一小丑，年輕人扮的，拿著一個(gè)泵，把彩色膠球打入一半的氣，然后折成一個(gè)個(gè)小圓球，組合成一只米奇老鼠，送給小孩，歡天喜地。
“請(qǐng)來(lái)的，”酒樓伙計(jì)說(shuō)，“一個(gè)小時(shí)700元。”
“平時(shí)上不上班？”我問(wèn)年輕人。“在寫(xiě)字樓送信。”他回答。
“做氣球玩具的技術(shù)，是誰(shuí)教你的？”
他搖頭：“沒(méi)人教，到書(shū)店買一本書(shū)，看圖識(shí)字學(xué)會(huì)的。”
“真厲害。”我說(shuō)。
他又搖頭：“不是什么高科技，失敗了再學(xué)，不會(huì)學(xué)不到的。”
“一個(gè)月能賺多少？”我問(wèn)。
“寫(xiě)字樓4000多元。”他坦白地回答，“每個(gè)星期天跑兩場(chǎng)。一場(chǎng)700元，兩場(chǎng)1400元，再乘以4，是5600元，加起來(lái)也有10000元，夠用了。”
“酒樓怎么知道？”我又問(wèn)，“他們?cè)趺磿?huì)請(qǐng)你？”
“每一家去表演給他們看，每一家去問(wèn)問(wèn)，總可以問(wèn)到一兩家。”他說(shuō)。
喜歡他，喜歡得要命。
天下總分幾種人，有的不肯進(jìn)取，不肯學(xué)習(xí)，就那樣過(guò)一生，有的肯搏，出人頭地。
天生的嗎？遺傳因子在作怪。有的坐在天橋下，有的綁氣球。有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。
（選自2013年《讀者》第21期）
1.請(qǐng)概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）
2.文章開(kāi)頭寫(xiě)“路經(jīng)天橋底，見(jiàn)老人打著傘，坐在梯階上”,在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)分別概括。（4分）
3.請(qǐng)揣摩“有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。”這句話的含義（3分）
4.“喜歡他，喜歡得要命。”試寫(xiě)出“我”喜歡年輕人的理由以及作者描寫(xiě)這一人物的作用。（4分）
5.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》讓多少人伸出了援助之手，獻(xiàn)出了愛(ài)心，給予弱者幫助。可蔡瀾認(rèn)為“有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。”你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)出理由（5分）
參考答案：
5.示例1：我贊同作者觀點(diǎn)。因?yàn)樾腋Ｉ钜孔约簞?chuàng)造，生活中挫折很多，不如意事也很多，我們只有通過(guò)自己的拼搏才能改變生活現(xiàn)狀，才能使自己的人生更加燦爛，拼搏的人生才更加的有意義！你的幫助只會(huì)使他更有依賴性，不思進(jìn)取，讓他在別人同情的目光中過(guò)完一生。
示例2：我贊同前者觀點(diǎn)。有愛(ài)的人間才會(huì)溫暖，有同情心的社會(huì)才和諧！生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，只有給予同情，給人支持與鼓勵(lì)，才會(huì)給人信心與希望。
（言之有理即可，觀點(diǎn)1分，分析4分，共5分）
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