【原文】
幸福和痛苦的領悟
俞敏洪
①有一年夏天，我沿著黃河旅行，無數次站在黃河岸邊，看滔滔河水像黃龍翻滾，自天際流下，把我的心都流成了無邊無際的壯闊；無數次注視著落日像血一樣融入河水，好像生命技一次次重新染色，每一次都有奔騰到海的沖動。
②但讓我感受最深的是在黃河邊上，用瓶子灌一瓶河水。泥漿翻滾的水，被灌到水瓶里以后，依然十分渾濁，透過瓶子，看到的只是渾濁黃色的世界。在瓶子背后，看不到天，也看不到地。面對這樣的水，我感到了痛苦和絕望，感到了黃河河床不斷提高帶來的災難，感到了人們在這種災難中的呼喊。我把水瓶放在邊上，痛苦地坐在岸邊。看著黃河發呆。
③一段時間后，我把眼神從遠處收回來，猛然發現身邊瓶子里的水開始變清。渾濁的泥沙沉淀下來，上面的水變得越來越清澈。我看看這種變化，直到泥沙全部沉淀，只占整個瓶子的五分之一，而其余的五分之四都變成了清清的河水。我慢慢地把瓶子舉起來，透過瓶子，我看到了天，看到了地，于生命平幸福與痛苦的界限。
④【 】。我們在匆忙和浮躁中，拼命地搖晃我們的生活，直到我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。假如清水是幸福.泥沙是痛苦，那我、一生幸福的總量應該大于痛苦。我們時時感到痛苦，不是圖為痛苦多于幸福，而是我們用不恰當的方式，讓痛苦像脫韁的野馬，隨意奔跑在我們生活的每一個角落。因為痛苦的滲透，我們本來應該清澈如水的生活，變得像黃河水一樣，有了太多的雜質。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的一小片空間，那大部分的空間就會被幸福充實。每一個人出生伊始，一輩子所經歷的幸福和痛苦的總量都應該是相同的，之所以有的人更痛苦，有的人更幸福，不是人們對待幸福的態度不同，而是人們對待痛苦的態度不同。想到這里，我把水瓶中的水晃動了一下，已經變得非常清澈的水在一瞬間就又變得渾濁不堪。
⑤而生命的難處在于，我們很難讓生命靜止不動，使我們能夠把清苦和幸福截然分開，并徹底把痛苦沉淀在某個被遺忘的角落不再翻滾。痛苦和幸福在我們的生活中，或多或少都會攪和到一起。如果我們陷入其中不能自拔，生命將失去存在的最本質的意義。那痛苦和幸福相混合的生活是不是就失去意義了呢？
⑥我再次把目光投向黃河，我發現它是那么的壯闊和美麗。看著滔滔的河水，翻滾著濁浪，從地平線那頭流過來，從我腳下流過，又消失在地平線的另一頭，使人無法不感受到我們這個星球所蘊涵的勃勃生機。我突然意識到，如果把人的生命不斷放大，放大到像黃河一樣壯闊，從遠古和天邊流來，向未來和大海流去，那我們的生命就無所謂幸福和痛苦的混合，而變成一曲永遠唱不完的雄壯的黃河交響曲。
【問題】
18.作者眼里的黃河的特點是什么？（3分）
答：【 】。
19.在第②段和第③段中，作者兩次觀察瓶中的黃河水，運用了什么寫作手法？目的是什么？（3分）
答：【 】。
20.請擬寫出一句在內容和結構上與上下文緊密銜接的句子填入第④段開頭的橫線處。（2分）
21.閱讀⑤、⑥兩段，對作者的疑問“那痛苦和幸福相混合的生活是不是就失去意義了呢”作出合理的回答。（3分）
答：【 】。
22.⑴文章告訴我們這樣一個道理：正確地對待痛苦往往會讓暗淡的人生重見光明，走向幸福，請列舉一例來驗證這一觀點。（2分）
答：【 】。
⑵讀完本文，你對人生的幸福與痛苦又有哪些獨到的感悟呢？（2分）
答：【 】。
【參考答案】
18.壯闊、美麗、生機勃勃。
19.對比手法；（1分）目的是為了向人們形象地展示“幸福與痛苦的界限”。（2分）
20.原來（其實）我們的痛苦也像黃河水一樣。（或：其實，生活也是如此。）
21.不會失去意義，因為痛苦和幸福在我們的生活中，或多或少都會攪和到一起，但只要我們不陷入其中不能自拔，而把人的生命放大，放大到像黃河一樣壯闊，那生活也將變成一曲雄壯的交響曲。22.⑴（2分）例：貝多芬面對雙耳失聰的痛苦，選擇了勇敢地承受，積極地面對，終成一代音樂大師。（正確地說出人物以及與之對應的事件，且符合題干所說明的道理。）
（2）（2分）可從以下角度來闡述自己的感悟：①幸福與痛苦其實沒有明確的界限，很多時候，關鍵在于自己的把握；②有時候，痛苦也是一種財富，正確看待、積極面對，往往會轉化為幸福；③痛苦和幸福是一對孿生姐妹，每個人都向往幸福，但不要回避痛苦，應該把痛苦沉淀在心底，讓幸福充實我們的人生、（如照抄原文語句不得分，簡單提取文中已有觀點得1分，闡述出自己的獨到觀點且敘述完整通順得全分。）
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