閱讀題關鍵是掌握解題的正確方法，只要掌握了正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應該都難不住學生的。下面是小編整理的《拾遺記》閱讀原文及參考答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇1
《拾遺記》閱讀原文：
任末年十四，學無常師，負笈不遠險阻。每言：“人若不學，則何以成？”或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月望月，暗則縷麻蒿以自照。觀書有合意者，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，更以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者雖存，謂之行尸走肉耳！”
�。ㄟx自王嘉志怪小說集《拾遺記》）
《拾遺記》注釋：
1、任末：字叔本，東漢繁人（今屬成都市新都縣），少習《齊詩》，學識淵博，游京師，教授十年。
2、負：背。
3、笈（jí）：書箱。
4、或：有時。
5、庵：茅草小屋。[1]
6、荊：這里指荊的枝條。
7、刻：劃。
8、縛：捆扎。
9、麻蒿（hāo）：一種植物，點燃后可照明。
10、題：題寫。
11、其：書上的。
12、悅：敬佩。
13、靜：“靜”為通假字，通“凈”。
14、易：交換。
15、終：死，終止。
16、誡：告誡。這是他臨終時對他弟子說的話。
17、夫（fú）：句首發語詞。
18、猶：如同。
19、雖：即使、
20、耳：罷了。
21、學無常師：學習沒有固定的老師
22、負笈不遠險阻：背著書箱不認為這是萬里險阻。遠：認為……這
23、人而不學，則何以成：人如果不去學習，憑什么成功？
24、暗則/縷麻蒿/以自照：如果視線昏暗就捆麻蒿點燃它用來照明自己。
《拾遺記》譯文：
任末十四歲時，求學沒有固定的老師。（他）背著書籍跟老師求學，不怕困難。他常常說：“人如果不學習，那么憑什么可以成功呢？”任末有時靠在樹下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨水。晚上就在星月的輝映下讀書，遇上沒有月亮的黑夜，他便點燃麻蒿取光。看書有領會的時候，寫在他的衣服上，用來記住這件事。同學們欽佩他的勤學精神，常用洗凈的衣服換取他寫滿字的衣服。他快死時告誡別人說：“人喜歡學習，即使死了也好像活著；不學習的人，即便是活著，也不過是行尸走肉罷了�！�
《拾遺記》鑒賞：
任末的成功，告訴了我們學習中要注意的很關鍵的問題：一是學習態度，務必克服一切困難，勤奮學習；二是學習方法，“不動筆墨不讀書”，“好記性不如爛筆頭”，一定要隨時記錄。我們要好讀書，讀好書，有好的心得要隨時記錄下來，這樣才能真正的學到有用的知識。學習是一個艱苦的過程，它并不是靠短暫的記憶來見證的，而是要靠日月積累、刻苦努力得來的。
《拾遺記》啟示：
我們要好好的讀書，多看名著，增長知識，有好的心得要隨時記錄下來，這樣才能真正的學到好的有用的'知識。
學習是一個艱苦的過程，它并不是靠短暫的記憶來見證的，而是要靠積累、刻苦努力得來的，在這種條件下，任末能堅持學習，我們更應該努力學習，回報老師的付出，父母的辛苦。
《拾遺記》閱讀題：
1、解釋文中劃線的詞。
�、儇擉艔膸�。
②暗則縛麻蒿自照。
�、坶T徒悅其勤學。
�、艹Ｒ詢粢乱字�。
2、用“∕”給下面句子劃出朗讀節奏。（劃出兩處）
常 以 凈 衣 易 之
3、用現代漢語翻譯下列句子。
�、偃巳舨粚W，則何以成。
�、诜蛉撕脤W，雖死猶存；不學者雖存，謂之行尸走肉耳！
4、從文中找出一個成語，并解釋其意。
5、這篇短文給你什么啟示？
參考答案：
1、①背；②捆綁；③喜歡；④交換。
2、常∕以凈衣∕易之
3、①人如果不學習，那么憑什么成功呢
②人喜歡學習，即使死了也好像活著；不學的人，即便是活著，也是庸碌無能。
4、行尸走肉：比喻不動腦筋，無所作為，糊里糊涂過日子的人。
5、學習貴在勤奮。
《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇2
閱讀甲、乙兩則文言文，完成問題。
[甲]當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
[乙]賈逵①年五歲，明惠過人。其姊韓瑤之婦，嫁瑤無嗣②，而歸居焉，亦以貞明見稱。聞鄰中讀書，旦夕抱逵隔籬而聽之。逵靜聽不言，姊以為喜。至年十歲，乃暗誦《六經》。姊謂逵曰：“吾家貧困，未嘗有教者入門，汝安知天下有《三墳》《五典》而誦無遺句耶？”逵曰：“憶昔姊抱逵于籬間，聽鄰家讀書，今萬不遺一。”乃剝庭中桑皮以為牒③，或題于扉屏④，且誦且記，期年，經文通遍。（選自王嘉《拾遺記》）
[注]①賈逵：東漢經學家、天文學家。②嗣：子孫后代。③牒：供寫字用的竹片或木片。④屏：屏風。
1．解釋下面句子中加粗的詞。
（1）同舍生皆被綺秀________________
�。�2）余則縵袍敝衣處其間____________
（3）未嘗有教者入門________________
�。�4）期年，經文通遍________________
2．將下列句子翻譯成現代漢語。
�。�1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
譯文：________________________________________________________________________
�。�2）聞鄰中讀書，旦夕抱逵隔籬而聽之。
譯文：________________________________________________________________________
3．用簡潔的語言概括甲、乙兩段的內容。
答：____________________________________________________________________
4．結合甲、乙兩文，說說賈逵與宋濂有哪些相似之處。
答：____________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）通“披”，這里是穿的意思（2）破（3）不曾（4）滿
2．（1）因為內心有足以快樂的`事，不覺得吃的穿的不如人。
�。�2）聽到鄰家瀆書，她每天早晚都抱著賈逵隔著籬笆墻來聽。
3．（1）宋濂從師求學的艱難，生活異常艱苦。（2）賈逵從小靠隔籬笆墻聽他人讀書強記，經文通遍。
4．家境貧窮，喜歡學習克服一切困難主動學習。
《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇3
拾遺記
任 末 好 學
任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊④為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑤自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑥其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰： 夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。
【注釋】①任末：人名。
②笈：書箱。
�、垅郑好┎菪∥�。
�、芮G：灌木名。
⑤麻蒿：植物名，點燃后可照明。
⑥悅：敬佩。
8.劃分下面語句朗讀節奏正確的一項是( )（2分）
或 依 林 木 之 下
A.或 /依 林 木 之 下 B.或 依/ 林 木 之 下
C.或 依 林 /木 之 下 D.或 依 林 木 /之 下
9．解釋文中加點的詞。（3分）
①負（ ） ②或（ ）
10.翻譯文中劃線的語句。（4分）
�。�1）每言：人若不學，則何以成？
�。�2）觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。
11.任末說人若不學，則何以成；在現實生活中，我們常聽人說不讀書一樣能賺大錢，那么你是如何看待讀書這件事的'？請簡要談一談。（2分）
12.讀了本文，你從任末身上學到了什么？（2分）
參考答案：
8.A（2分） 9.①背（1分） ②有時（1分）
10.（1）他常說：人如果不好好學習，將來憑什么去完成一番事業？（2分）
（2）他每當讀書有體會時，便把心得寫在衣服上，來記下這件事。（2分）
11.略（言之成理即可）（2分）
12.略（能圍繞好學、勤學來寫即可）（2分）
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